淺談小學語文教學中的審美教育

論文編號:HY1286  論文字數:4465,頁數:04

淺談小學語文教學中的審美教育
[摘要] 小學語文教材審美教育的內容是對學生進行社會美的教育，引導學生感受自然美，
激發學生感受藝術美。利用小學語文教材對學生進行審美教育，創設情境，使學生更加形象的感知美。引導學生想象，使自己的情感進一步升華，陶冶情操，培養學生對于自然美、社會美、藝術美的感受、理解和評價的能力。
[關鍵詞] 審美 途徑 實踐

二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是知識經濟的世紀，是科技競爭的世紀，是人才競爭的世紀。在新的世紀中，我們要在世界上處于不敗之地，就要依靠教育培養出高質量的人才。所謂高質量的人才，就是具有較高素質和全面發展的人才。二十一世紀需要的人才是具有包括思想道德、科學文化、智力、體力和心理審美素質等多方面素質在內的綜合型