培養初中生寫作能力的幾點探索

論文編號:HY971  論文字數:5669,頁數:04

培養初中生寫作能力的幾點探索

[內容摘要]:在現實生活中許多初中生把寫作看成是難以應付的苦差使,每逢寫作文就會抓耳撓腮,談文色變,有大難臨頭之感,即使寫出文章,也是千篇一律,千人一面,脫離實際,缺乏真情實感。作為教師應該注重寫作能力的培養。筆者就此提出如下建議：一、激發學生的寫作興趣。二、拓寬學生知識面，鼓勵積累。三、閱讀品味質樸文，重視道統的教育。四、感悟生活蓄存真情。
 
[關鍵詞]：語文教學   培養   寫作能力

現在的初中學生，學了十幾年的語文，居然寫不好一張字條；學了數百篇的課文，居然聽不懂一首歌謠。為什么會這樣呢？其中很重要的一點，我認為就是相當長的一段時間以來，人們把語文科的性質定為“工具性”，認為語文是學習其它科的工具，因而更多地重視語言