培養多種自學方法　全面提高自學能力

論文編號:HY972  論文字數:5268,頁數:04

 培養多種自學方法　全面提高自學能力

 [內容提要]：造就二十一世紀創新型人才是當前教育教學的主攻方向，而培養多種的自學方法，全面提高自學能力，又是落實新課程標準和實施新課程的重要環節，它關系到語文教學的成敗。本文試從理解自學的意義與提高自學的能力，學好基礎知識與夯實自學基本功，查漏補缺與堵塞知識的“漏洞”，實行反復確認與使之精益求精，課堂內外結合與務求學以致用，進行自我評價與反饋自學得失等方面，以當前教學改革者的親身經歷和體會，淺述如何在語文教學中培養學生的自學方法，拓展學生的創新能力，進而全面提高中華中族的綜合素質，成為無師自通的有用之材。

[關鍵詞]：培養方法    提高能力   無師自通 

培養學生多種自學方法，全面提高學生自學能力，是當前教學改革的重要課題，也是培養廿一世紀創新型人才的必由之路。在培養學生自學方法中，既有共性的，也有個性的，且