2011年計算機專業部工作計劃（討論）(一)

2011年計算機專業部工作計劃（討論）

一、指導思想
 以全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為方針，以學校“十二五”發展規劃和“2011年學校工作計劃”為依據，緊緊抓住職業教育大發展的良好機遇，以服務為宗旨，以就業為導向，以多措并舉、拓寬生源空間為目標，以創建品牌專業、提升專業品位為抓手，以造大專業、培強實訓基地為載體，以深化改革、提升質量效益為中心，以強化實訓、培養技能人才為重點，以拓寬渠道、實現高質量就業為落腳點，深入實施“教產融合、工學一體，德技并舉，志善相彰”的人才培養模式，齊心協力，整體提升，全面發展，把計算機專業部打造成為一個規范、優質的團隊，將其推向一個更高、更新的層次。
 
二、主要任務目標
（一）黨支部工作目標
 根據學校黨總支的工作部署，緊緊圍繞黨支部建設為專業部發展服務為目標，發展1名學生黨員，2名老師黨員。
（二）德育工作目標
1、強化德育科研的理念，以科學規范的科研之路帶動專業部整體德育工作。
2、繼續試運行專業部班主任和班級考核評比制度，爭取今年完成專業部德育體系的構建。
3、在專業部德育考核制度的指導下抓好班級學生的日常行為規范管理和班主任日常工作。
4、繼續摸索學生社團的管理模式，以社團帶動專業部的文化建設工作，著力營造良好的育人氛圍。
（三）教學工作目標
1、進一步細化專業部教學管理規定，抓好教學常規工作，探索建立教學工作評價體系，提高教學質量。
2、以工作任務為引領，與經營性實訓基地緊密結合，探索專業課程體系的改革。每個專業至少推出1門課程建設或改革方案。繼續修改與完善數字媒體專業模塊化課程改革，完成網絡專業模塊化課程改革的調研與設計工作。
3、進一步鞏固工作室活動成果，探索適合中職學生綜合素質培養的新思路和新方法。建立和完善工作室的管理、考核、評價體系。
4、抓好以賽促學促教，進一步完善長效的以賽促教、以賽促學機制。組織好師生參加各級各類技能競賽，參賽率力爭達90%以上，獲獎率不低于80%；辦好所承辦的各級技能競賽等相關比賽。
5、組織學生參加職業技能鑒定，學生畢業前技能鑒定通過率達到98%以上。
6．開拓渠道，做好學生升學指導工作，力爭學生升學率達到20%以上；加強管理保證質量。
7．繼續完善專業課題庫建設，力爭70%以上的專業課程建設有題庫，逐步實現“考教分離”；建立有職教特色、適合企業發展要求的教學評價機制和學習評價機制。
（四）科研工作目標
 認真做好現有在研課題的實驗研究工作，新申請立項課題或教改項目2個。
（五）實習實訓工作目標
1、校企結合。擴大我專業部師生與益智電腦等校辦企業的合作面，加深參與度，使益智電腦等校辦企業和工作室（動漫基地、文印室、格子屋）成為我專業部學生的頂崗和教學實習場所。力爭進入益智軟件公司實訓或參與項目的學生達到200人次。
2、激勵教師參與經理人培訓和生產型項目開發，努力打造“善教學、能科研、精管理、懂經營、會生產”的復合型師資隊伍，力爭至少3名教師以項目經理的形式參與到實訓中心的生產和教學中。
3、推進與經營性實訓基地相結合的課程改革，開發《辦公自動化實訓》、《網絡管理員實訓》、《動漫實訓》等3門以工作過程為導向的校本實訓教材或指導書。
2、做好動漫基地和動漫體驗館的設計與建設工作。
3、加強實訓基地的建設與管理，建設好規范、優良、內涵豐富的校內實訓場地。
（六）招生就業工作目標
1、全日制學生招生550人。力爭與縣職校聯合辦學或3+2模式辦學招生50人；繼續嘗試進行高中后一年制學生招生。
2、2011年畢業生一次性就業率達98%以上，對口就業率達60%以上，殘疾生推薦率80%以上；加強畢業生追蹤管理工作，建設畢業生交流管理平臺。
（七）對外培訓目標
1、配合培訓處，完成自治區和柳州市暑期師培工作，擴大專業部在全區的影響力。
2、配合培訓處、益智成人培訓學校、經營性實訓中心等完成非全日制學生培訓和其他培訓任務。
（八）工會工作目標
鼓勵教師參與部門民主管理，開展積極健康的文體活動，加強教師身心健康。

三、主要工作措施
（一）黨支部工作措施
學習和貫徹黨的十七大精神，加強黨支部黨風建設，發揮黨員模范帶頭作用。
1、 在日黨的教育教學工作中發揮黨員的先鋒模范作用，進一步為專業部的發展出謀劃策，做出自己的貢獻。
2、 做好黨支部的發展工作，充分挖掘和培養成熟的入黨積極分子加入黨組織，不斷壯大黨組織的力量。
3、全面加強支部黨的思想、作風、組織和制度建設，為我專業部教育教學改革和發展提供堅強的組織保證。    

（二）德育工作措施
健全德育工作體系，調動德育工作積極性，保證德育工作順利開展。
1、繼續健全德育網絡
繼續調整專業部德育管理育人隊伍；抓好團總支、學生會、學生社團工作為主線的活動育人隊伍；抓好以校外德育實踐基地、社會力量為主線的社會力量育人隊伍。同時至少打造2－3名可在專業部起模范帶頭作用的名班主任。
2、以科研提升德育工作
①以科研帶動專業部德育工作的開展，爭取申請一個以上的德育課題，引領參與德育工作的教師主動學習德育新理念。
②在2010年專業部班主任考核制度初步運行的基礎上，繼續完善專業部班主任和班級考核評比制度，爭取今年完成專業部德育體系的構建。
③舉行一次專業部的德育論文、案例比賽，并向學校和其他單位推薦優秀案例；
④以課題和論文比賽帶動班主任培訓，使班主任工作更具思考、科學創新能力。
3、常規養成教育工作
在學校規章制度和專業部德育考核制度的指導下抓好班級學生的日常行為規范管理和班主任日常工作：
①進一步規范班容班風、學生儀表儀容、文明禮儀、出勤、衛生、校牌佩戴等方面的常規管理，強化細節，完善管理條例。
②加強對學生干部的培訓，加強對專業部學生會和團總支的管理，摸索學生自主管理的模式。
③加大對班級操行分制度的檢查監督，摸索通過操行分管理來促進學生健康成長的方式方法。
④繼續試行班級月考核制度，評選出專業部每月“示范班級”并給予獎勵。
⑤嘗試與社會力量合作，通過多種形式的教育，使學生對學校的行為規范要求有更深刻的認識和理解，使學生的紀律、法制觀念等有個質的飛躍。
4、校園文化建設活動
①加強顯性校園文化建設，利用圖片、畫像、名言警句打造專業部的圖片文化、名言文化、走廊文化。充分利用好校園內櫥窗、廣播站和黑板報，充分展示專業部特色。
②以學校校園文化為主線，進行“科技引領，人文立身”專業部文化建設。繼續利用主題班會、黑板報、宣傳欄、報告會、國旗下演講、志愿者活動、社會實踐活動等形式，對學生進行愛國主義、職業道德、法律法紀和心理健康等方面的教育。
③多方設法建立優秀畢業生人才庫，以夯實校園文化的基礎，并通過優秀畢業生的渠道擴大我校的影響，從內外營造良好的校園文化環境。
5、學生社團工作
①加強社團管理，繼續摸索學生社團的管理模式，進一步鼓勵社團發展，打造精品社團。以社團帶動專業部的文化建設工作，著力營造良好的育人氛圍；
②尋求培養社團師資的多種途徑，爭取優秀的人才作為社團指導教師，使學生社團能早日穩定發展；
③2011年春季舉行專業部第二屆社團展示及文藝匯演，2011年冬季積極參加學校的元旦文藝匯演。以活動、競賽的形式激勵社團的發展；

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