關于大學生就業難的經濟學分析(一)

關于大學生就業難的經濟學分析

大學生就業難有可能歸根于選擇的專業有關，一直以來，因為我專業是選擇工商管理，我對工商管理專業有很濃厚的興趣，工商管理專業主要學習管理學、經濟學和企業管理的基本理論和基本知識，受到企業管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決企業管理問題的基本能力。這個專業的范圍比較廣，所學課程也較多，涵蓋了經濟學、管理學的很多課程，因此，工商管理是一門基礎寬的學科。比如企業管理、市場營銷、人力資源、企業投資、會計學、法律基礎、網絡教學、計算機應用、微觀宏觀經濟學、管理學、廣告學、運營管理、統計學、保險學、消費心理學、國際貿易等，可以根據自己的愛好著重發展的就業方向。 　 

大學生就業難的根本原因

如果大學畢業生供給量與需求量相等，大學畢業生供求均衡，不存在就業難；但是，如果出現大學畢業生供給量大于需求量，大學畢業生則不再是緊俏商品，在市場中起主導作用的是作為需求方的用人單位，則必將出現大學生就業難。現實社會造成大學生就業難的根本原因在于大學生有效供給與有效需求的“雙不足”。大學生選擇專業時，不是為了興趣，而是為了就業容易，所以大學生畢業后面對現在復雜的經濟市場，現在社會上最缺少的就是高素質高技能的管理型人才。很多公司現在都是在苦苦尋找著這樣的人才。很多大學生缺乏經驗。對于我個人來說，學好一門課程是很有好處的，一方面我自身不用去在工作和學習這項上猶豫和難以抉擇。同時也可以使我在有潛力的公司得到自己需求的發展方向和道路，也在今后的職場的角逐中有了更高更好的籌碼。

大學生就業難對社會帶來的影響

 

大學生是國家寶貴的資源，但是因為現代大學生有很好的生活環境和家庭環境，社會批判力較強，少量的抨擊不會引起社會注意，一旦人數積累到一定數量，便將形成一股很大的力量給社會帶來沖擊。如果說新一代農民工如果引導不好主要從實體層面沖擊城市社會的穩定，那么大學生就業難對城市社會穩定的負面影響和沖擊，主要地將是思想文化層面的。如果“畢業即失業”的情況持續增加并積累若干年，那將會對整個城市社會的穩定產生巨大沖擊和威脅。農村大學生就業難不利于和諧社會與新農村建設，大學生每年學費及生活費等各項支出約需1萬元，一個家庭供養一個大學本科生需4萬多元。絕大多數供養過大學生的農村家庭均負債累累，出現了經濟與教育的反比規律：即一戶家庭的孩子讀書越多，家庭的經濟狀況就越差；供養的學生越多，其家庭就越貧困。這一反比規律使得廣大農民家庭和子女看不到希望，不明白接受高等教育的好處，這些問題影響著貧困地區的經濟和社會發展，不利于社會和諧以及新農村建設。也不利于大學生身心健康發展。我深有體會。學習工商管理專業的畢業生就業成功率挺高，工商管理專業涉及很多的專業課程，工商管理專業的學習知識面很廣，對財務、會計、稅法、人力資源、市場營銷、貿易、投資、管理等方面都有涉及，但每人不可能把他們全部都學好，自己只能選擇一兩個方向重點發展，避免出現什么學科都懂點，但都不精通的現象。學習工商管理專業主要掌握以下幾點：

第一、掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識；

第二、掌握企業管理的定性、定量分析方法； 　　

第三、具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力； 　　

第四、熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則； 　　

第五、了解本學科的理論前沿和發展動態； 　　

第六、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

工商管理的專業分類分戰略管理、管理學理論和管理心理學等。戰略管理通常又被稱為企業戰略管理，是決策層次最高的一種管理，包括確定戰略性的目標，發展并執行戰略性的計劃來達成目標。所謂“戰略性”，相對于“戰術性”，考量上有更大、更長遠的涵義；管理學理論是一門研究人類管理活動規律及其應用的科學。它偏重于用一些工具和方法來解決管理上的問題，如用運籌學、統計學等來定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過他人有效率且有效能地完成活動的程序；管理心理學概括地說，是研究管理過程中人的心理現象、心理過程及其發展規律的科學。是把心理學的知識應用于分析、說明、指導管理活動中的個體和群體行為的工業心理學分支。