論教育之機會平等

論文編號:FY576  論文字數:11888,頁數:15

論教育之機會平等——中美比較，應中鑒美法

摘要
 
 教育機會平等問題，是社會中的一個很重要的問題。作為一種重要的價值取向，教育機會平等的理念與準則對于現代社會有著十分深遠的影響。它以個體人為基本出發點，主張確立一種自致性的努力方向以開發每個人的潛能，并為社會成員提供一種平等競爭的公正環境，而力圖消除先賦性等影響個人發展的不正常因素。
 基于教育機會平等問題的重要性及社會中存在的諸多這方面的問題，本文列舉了一個美國案例和一個中國的事件，并對二者做了比較，即運用舉例和比較的方法，說明教育機會起點的不平等和教育機會實現過程的不平等的現狀，以尋求一個較可行的解決問題的途徑。
 
 
關鍵詞：    教育機會平等    中美比較   中鑒美法