關于法律專業遠程教育學習的心得體會(一)

關于法律專業遠程教育學習的心得體會

遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過媒體或網絡自學的教育體系。在這里有我們渴求的海量知識，無論是“教”還是“學”，從內容到形式都新穎獨特的，其激發了我的學習興趣，對我獲取知識和提高文化水平是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富我們的學習能力和自創能力，更能使我們領悟到教育與學習的真諦。這一切，都深深地吸引著我，同時也讓我對遠程教育有了實實在在的認識。

在兩年時間里，我們的公共基礎課大致已學完，其中包括計算機應用基礎、馬克思主義哲學、網絡教育學習指導、大學語文、憲法學和大學英語等多門課程。讓我學到了不少新知識，為以后還要繼續學習的一些學科基礎課和專業主干課打好了理論基礎。法律專業的主要課程包括法理學、法律史、刑法學、商法、行政法與行政訴訟法、法律文書、民法學、民事訴訟法、刑事訴訟法、知識產權法、國際經濟法和合同法等。現就這兩年的學習做一下簡單的總結。

一、遠程教育給我提供了再次學習的機會。

隨著著社會的發展，社會對學歷和專業知識的要求也越來越高。鑒于我只有高中文化水平，在實際工作中我深深感受到自己知識的匱乏和不足，我很渴望給自己補充一下知識，來提高自身的文化素質和業務水平，這種欲望與日俱增。我深知只有不斷學習，積極進取。才能更好的適應工作和社會進步的需要。多年來，我一直期盼有機會繼續深造學習，借以提升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會的進步和增強自己的業務能力。

正當我在尋找適合的學習途徑時，單位同事向我介紹了“北京師范大學遠程教育”潮汕學習中心的大概辦學模式是以自主學習為主、學習方式靈活、采用多媒體教材和現代信息手段等進行的。這種便利的學習方法和教學模式，使我下定決心。選擇了就讀“北京師范大學遠程教育潮汕學習中心”法律專業進行學習。回顧已經走過的學習歷程，自己的確受益匪淺，讓我感受到這種人才培養模式正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續求學深造的在職工作人員而專門設計的，這種教育體制體現了與時俱進的教育思想要求，符合廣大在職求知學生的共同心愿。

二、遠程教育是一種新型、教育學習模式。

網絡教育在教育方面，主要依托計算機、網絡來實施。網絡使經濟不發達的邊遠地區的教育上了一個新臺階，逐步開始消除地區性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立校園計算機網絡為信托，綜合利用教育資源，用計算機輔助學習、輔助教學、輔助管理，突破了傳統的教學模式和教學技術。

學生最大程度地利用業余時間接受必要的面授輔導和學習支持服務，通過電子郵件、網上答疑等方式參加學習與討論，方式非常靈活，學生可按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習；不再象過去在學校那樣，學生始終在老師的眼皮下規規矩矩，現在是什么時候學、怎么學、學什么都由自己說了算。學校也考慮到學生的實際情況，考試一般安排在雙休日進行，并預先將時間、地點、內容等有關安排通知學生，可以隨時下載教學課件，通過收發電子郵件來接受學生的詳細解答。無論是“教”與“學”，從內容到形式都新穎獨特，激發了我的學習興趣，對我不斷地獲取知識和提高自身水平是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用。兩年多來，在老師的指導教育下，在同學、朋友、同事的幫助支持下，使我學到了平時在社會上學不到的知識。