淺析大學生利用電子商務創業的交易風險-全文(一)

本論文在電子商務畢業論文欄目，由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看淺析大學生利用電子商務創業的交易風險
【摘要】現如今，大學生自主創業越來越受到社會的重視，但其自身也存在著很多問題。由于電子商務目前在部分高校中得到了較好的發展，大學生利用電子商務創業又出現了一些新的問題。本文將從大學生創業面臨的常見問題出發，探討大學生利用電子商務這個平臺創業時的交易風險問題。
【關鍵詞】電子商務交易風險自主創業創業風險　　2008年的金融危機使得大量的中小型企業破產,就業問題日趨嚴重,所以在這種嚴峻的就業形勢下,大學生自主創業是一條值得提倡的途徑,各地政府也設立創業基金,大力扶助大學生創業。在綜合研究分析各種創業方式后,不少大學生選擇投入成本較低,耗費精力相對較少的網上開店形式。隨著淘寶網等個人電子商務交易平臺的創建，越來越多的大學生涉足電子商務交易，由于電子商務自身所具有的優點，它越來越成為大學生自主創業所選擇的工具。　　一、大學生自主創業的意義
首先作為新生的勞動力，大學生自主創業能推動社會生產力的發展，因為大學生掌握著先進的科學文化知識，能夠帶來技術革新；其次大學生創業能實現就業渠道多元化，由于目前我國的就業壓力較大，而通過大學自主創業能夠增加新的職業，促進就業渠道的多元化；再則，由于大學生自身的特點及創業的要求，大學生自主創業能實現社會貢獻最大化，也能培養一大批精英人才；最后，大學生自主創業能促進全新成才觀的形成，促進社會就業觀念的變革，從而促進社會的進步。
二、大學生利用電子商務創業所面臨的問題
近年來網上創業以其門檻低、風險小、見效快、潛力大等優點逐漸成為大學生自主創業的新選擇，同時大學生利用校園電子商務可以解決網上創業過程中遇到的一些問題，比如解決信用，支付與物流配送等難題，還可以緩解創業與學習間的矛盾，提高創業的成功率。然而，由于人力、技術、資金、管理等各方面的問題，大學生的網上創業成功率普遍較低。相比傳統的創業模式，電子商務創業又有其獨特的要求及需要大學生解決的問題，主要包括以下幾種新的問題：
1、不確定性風險
校園電子商務的主要客戶群體對商品種類和數量的需求相對比較固定。但是參與電子商務的師生數量和客戶回頭率的大小存在許多的不確定性，使得新產品的市場定位和庫存控制的難度大大提高，而對于大學生創業的運營規模來說，需求預測的微小偏差都將產生投入的巨大損失。
2、競爭風險
校園電子商務在實施的時候，一方面要與傳統的商務模式競爭，提供優于傳統商務模式的產品和服務，另一方面由于校園電子商務的進入壁壘偏低，創業者將面對同行間的激烈競爭，必須揚長避短才能獲得自己的立足之地。
3、財務風險
學生的消費來源缺乏自身性，他們對價格的敏感性顯得尤為強烈。開發市場必須要有價格優勢，其中一個關鍵的問題就是如何擬定合理的價位要在保持競爭力的同時最大化盈利能力，必須合理定價，這就要求掌握和控制好幾種經營成本，即技術支持成本、安全保障成本、物流配送成本。
4、信息風險
網絡的虛擬性使得電子商務的運作存在著比普通商務模式更多的風險因素。大學生在這個載體下創業的時候仍然要面臨以下幾種相應的信息技術風險：
（1）信息的真實性風險
信息的準確度和可靠性，直接影響到信息使用者的決策。如果采用校園卡或校園電子帳戶作為網上支付的載體，掌握到用戶的真實信息，這個問題就迎刃而解了。
（2）信息的實時性風險
信息的實時性反映的是事務的當前狀態和屬性，其影響因素有主觀和客觀兩種。主觀上說，商家的信息發布要及時，客戶需求信息的提交和更改也要及時。客觀上看，網絡中斷、系統檢修時的補救措施也要及時，才能讓買賣雙方的信息保持一致。
（3）信息的安全性風險
網上支付仍存在很大的安全隱患，病毒或人為攻擊支付體系的事情雖屬于小概率事件，一旦發生必將損失慘重。
5、管理風險
一些大學生創業者雖然技術出類拔萃，但理財、營銷、溝通和管理方面的能力普遍不足。創業失敗者，基本上都是管理方面出了問題，其中包括：決策隨意、信息不通、理念不清、患得患失、用人不當、忽視創新、急功近利、盲目跟風、意志薄弱等等。特別是大學生知識單一、經驗不足、資金實力和心理素質明顯不足，更會增加在管理上的風險。
6、自身的性格風險
大學生作為新生的一代富有激情，對很多事物都充滿了好奇與向往，這也為他們通過電子商務創業埋下了隱患，主要包括以下幾個方面：
（1）喜歡紙上談兵，創業設想大而無當，市場預測普遍過于樂觀
（2）眼高手低好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金” ，不談賺“第一分錢”
（3）相信一切都是美的，沒有看到巨大的利潤背后的陰暗面
（4）不能長期堅持，喜歡跳槽，這樣很難擁有固定的客戶
三、校園C2C模式的發展　　根據《第24次中國互聯網絡發展狀況調查統計報告》顯示,中國青少年網民規模為1.75億人,半年增幅5%，目前這一人群在總體網民中占比51.8%，網民的最大群體仍是學生,占比31.7%，其中大學生是主體,占25.1%。由此可以看出,如今活躍在互聯網中的依然是大學生,基于社會C2C模式中的交易風險,大學生可以利用校園C2C模式自主創業。　 1、校園網的特點
（1）快速的網絡連接
校園網絡系統由于參與網絡應用的師生數量眾多,使用時間集中,所以要求具有較高的數據通信能力和較高的帶寬。并且大部分的學校校園服務器24小時開放,方便了大學生買賣家之間的交流。
（2）安全可靠性

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