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    員工培訓流程分析(一)

    本論文在營銷論文格式范文欄目,由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看 XCLW187536  員工培訓流程分析

    目 錄
    一、現(xiàn)員工培訓存在的主要問題
    二、如何制定并落實一個有效的培訓
    (一)培訓需求分析
    (二)培訓方案的具體落實
    (三)培訓效果的評估及完善
    三、結語 
    四、主要參考文獻
    、
    內 容 摘 要
    隨著社會的飛速發(fā)展,在組織的人、財、物、信息四種資源中,人們越來越廣泛地認識到人的重要性,以人為本的理念已漸漸深入人心,美國知名管理學者托馬斯·彼得斯曾說:"企業(yè)或事業(yè)惟一真正的資源是人,管理就是充分開發(fā)人力資源以做好工作。"①員工是組織的血液,他或者使你的事業(yè)轟轟烈烈,或者使你碌碌無為。不同組織間的競爭即成為人才的競爭,人們對此已經達成共識,通用汽車公司的前總經理艾爾弗雷德·斯隆曾經說過,"把我的資產拿走吧――但是請把我的公司的人才留給我,五年后,我將使拿走的一切失而復得。"②組織間對人才的競爭必然引起對人才的重新定位,以現(xiàn)代社會中人們掌握的科學、技術、專業(yè)知識的特點為主要標志,以字母或符號的造型來象征其主要特點的人才分類方法,提出了"X""T""I"型人才論,系統(tǒng)地掌握兩門專業(yè)知識,并有明顯的主要的交叉點、結合部的"X"型人才更受人們的親睞,而它顯然是傳統(tǒng)的學校教育所不能滿足的,它需要走出學校的員工不斷通過培訓來求得自身的發(fā)展。我國高等學校教育普及率低的國情決定了從實踐中產生的人才需接受新的培訓來彌補自身知識的缺陷。“活到老,學到老",認識到了培訓的重要性,并不等于就能做好培訓工作,本文就現(xiàn)實培訓工作中存在的一些問題及如何真正的做好培訓工作展開了相應的論述。

    員工培訓流程分析
    隨著社會的高速發(fā)展及改革開放的深入進行,無論是大到跨國集團企業(yè)還是小到只有幾個人的公司,大家都在想方設法的找到對集團、對公司的有用人才,以期以最小的成本創(chuàng)造最大的效益,為了保證在激烈的市場競爭中能穩(wěn)固自己的一席之地,時刻讓員工跟上市場的步伐是每個決策者所必須考慮的問題,為了實現(xiàn)這一目標,被廣泛接受的方法就是對員工展開培訓,利用培訓這一手段來不斷的提高員工的技能與業(yè)務素質,來不斷的帶動企業(yè)的發(fā)展。
    一、現(xiàn)員工培訓存在的主要問題
    (一)對員工培訓不重視,領導忽視
    重視員工知識的培養(yǎng)和鍛煉,是提高生產力最好的辦法。但員工往往將培訓當做一項任務去完成,從而失去了培訓的真正意義,領導雖也知道培訓,但往往
    重視生產,總覺得培訓耽誤時間,影響生產,在思想意識上重生產輕培訓。這主要原因是一方面培訓效果不是很好,使領導們對培訓產生疑問,一方面生產緊張,培訓時間長了確實耽誤生產。由此在思想意識上產生抵觸培訓,不愿讓員工花費
    時間去培訓。領導對員工的培訓關注度也隨之減少。再有,培訓的成本問題,培訓投入要人力、物力、場地和時間,這需要一部分金錢。由于領導的忽視,熟練員工覺得受重視程度不夠,造成跳槽事件,這就造成一個惡性循環(huán)。
    (二)培訓內容枯燥,缺少理論實踐
    培訓不僅是一種學習,也是同事伙伴們在一起交流一起探討的最佳場所,在日常的工作中,一方面技術人員缺乏,尤其是具有實踐經驗的技術人員更缺乏,而上級部門要求的條條框框比較多,使得某些人重記錄輕效果。僅僅是停留在理論的培訓和書面材料的準備上,忽視了對員工實踐的培養(yǎng)。使得員工素質僅僅停留在書面記憶中,且不能很好地和實踐相結合,由此收到的培訓效果甚微。現(xiàn)對于培訓這塊,我單位員工就反映培訓過程就像催眠,主要是感覺培訓形式上沒有什么變化,除了常用的說教式外,無非就是觀看一些錄像、搞一些技術比武,培訓效果不佳,員工總是感覺枯燥無味。
    (三)職工培訓體系和機構尚不健全
    員工培訓有一個重要特點,即它不僅對人力資源等其他管理表現(xiàn)出較強的依賴性,而且對配套制度的依賴性也較強。所以要提高培訓水平,也需要關注有關配套制度和設施的建設。我單位給日常基層員工做培訓時,公司并沒有專門的培訓人員而是選基層的干部去組織培訓,不能拓展視野。
    (四)培訓流于形式,無培訓效果的評估
    培訓不是簡單的填寫臺賬,加強對培訓內容的正規(guī)化,不要做一些無意思,內容空洞,實際效果不大的培訓.給員工做一些強烈需求的培訓,而不是跟風隨大流做一些毫無職業(yè)特色的培訓.培訓不是培訓師的個人表演,需要有培訓后的跟進與回訪,需要有一個系統(tǒng)的培訓計劃。員工對于培訓的不重視,在于公司,領導對于培訓的不重視,上層領導應該以身做則,帶頭培訓,相信每一個有上進心的員工都是認真對待培訓的.其實可以將課堂培訓與實際操作結合起來的,另外在培訓的時候插一些有趣的互動環(huán)節(jié)也不錯,當然這些最好都提前進行系統(tǒng)地整理和規(guī)劃,才能保證培訓流程有條不紊而且對提高員工能力和素質等有所幫助。
    二、如何制定并落實一個有效的培訓

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