什么是優(yōu)秀幼兒(二)

    2.幼兒教育過程富有感染力  教師要通過各種途徑，設(shè)計(jì)富有吸引力的教育過程，使教育活動(dòng)充滿魅力，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與的興趣和積極性，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，使幼兒忘我地沉浸其中，獲得主動(dòng)的發(fā)展。幼兒對生活中的許多事物充滿了好奇與疑問，迫切地想要了解和探究周圍的世界。教師必須重視挖掘幼兒生活中的教育資源，調(diào)動(dòng)幼兒的探究興趣，激發(fā)幼兒對生活中各種疑問的思考與研究，使幼兒在熟悉可感的、有趣的活動(dòng)中開啟心智、增長智慧。教師應(yīng)有意識(shí)地按活動(dòng)主題創(chuàng)設(shè)富有美感的教育情境，用美的環(huán)境、語言、旋律、情感，把幼兒帶入美的氛圍當(dāng)中，使教育過程成為美的享受，并使幼兒在美的感受和體驗(yàn)中參與活動(dòng)，獲得進(jìn)步。同時(shí)，教師要重視幼兒情感的調(diào)動(dòng)。幼兒的思維較為感性，他們情緒性強(qiáng)、容易受到感染，積極的情感不僅能夠促進(jìn)幼兒知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且有助于幼兒良好態(tài)度習(xí)慣的養(yǎng)成。  

二、提供良好游戲條件，豐富游戲活動(dòng)  

游戲活動(dòng)對幼兒園教育而言不可缺少，只有為幼兒提供良好的物質(zhì)環(huán)境、豐富幼兒的游戲活動(dòng)，把游戲融入幼兒教育中去，才能使幼兒教育充滿游戲的魅力。游戲的環(huán)境會(huì)對幼兒的游戲活動(dòng)產(chǎn)生較大影響，幼兒游戲的數(shù)量、主題、內(nèi)容、方式等與環(huán)境的安排組織密切相關(guān)。良好的游戲環(huán)境不僅能夠激發(fā)幼兒的游戲興趣和意愿，而且有助于幼兒在游戲過程中的主動(dòng)探索與合作，提高游戲質(zhì)量，促進(jìn)游戲的進(jìn)行與發(fā)展。因此，教師應(yīng)當(dāng)把握環(huán)境對幼兒游戲的影響，合理地安排游戲時(shí)間、場地、游戲材料，豐富和促進(jìn)幼兒的游戲活動(dòng)。  

三、改進(jìn)游戲的組織與指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)情境