淺談幼兒園后勤的管理(一)

淺談幼兒園后勤的管理

【摘要】：幼兒園的后勤工作是要為孩子們創(chuàng)造好的安全的成長環(huán)境與生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。要促進(jìn)幼兒保教活動的順利開展等都必須有后勤大量的瑣碎、復(fù)雜的事務(wù)人員的支持、配合、努力才能完成。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的環(huán)境安全管理和保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

【關(guān)鍵詞】： 幼兒園后勤　　環(huán)境安全　 衛(wèi)生保健　  幼兒膳食 

幼兒園的后勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分，同時它也是一項瑣碎、復(fù)雜、涉及面廣的服務(wù)性工作，大到園舍場地的綠化維修，小至一個玩具、一條毛巾上。幼兒園要生存，要在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟并且穩(wěn)步發(fā)展，要追求良好的社會效益，必須以特色取勝、以質(zhì)量取勝、以服務(wù)取勝、以規(guī)范取勝，這就需要高質(zhì)量、正規(guī)化的后勤隊伍做保障，通過幾年的工作實踐，在幼兒園的后勤管理工作中，作為一個管理者，下面我將從以下幾個方面來介紹后勤工作要點，這也是我的一點體會！ 

一、做好幼兒園的環(huán)境安全管理工作　 

幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。現(xiàn)在社會迅速發(fā)展，我們的生活環(huán)境不斷發(fā)生變化，相繼帶來不安全因素越來越多，另由于幼兒年齡特點決定，他們?nèi)狈ι�活�?jīng)驗，往往接近危險而自己毫無感覺。記得去年，我園大Ａ班有一幼兒離園排隊走路時，一幼兒一跑一跳的，結(jié)果在跳的過程中，一個長長樹枝　　給她的小臉給刮了一條長長的口子……　還有一幼兒在大型滑滑梯滑時，手抓著欄桿晃，手沒抓緊摔了下來……　 在幼兒園的管理工作中，園領(lǐng)導(dǎo)往往注重設(shè)施設(shè)備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養(yǎng)，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強責(zé)任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)。  

1、知道幼兒園安全工作的重要性，提高安全意識。

意外事故的發(fā)生將會嚴(yán)重傷害幼兒的是身心健康。我園遵循預(yù)防為主的原則，開展層層排查工作，提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素，防患于未然。其次，我園成立的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門負(fù)責(zé)檢查的人員。他們隨時對幼兒園一切設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時處理。每周對戶外大型玩具活動檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，另外，教師和幼兒一起找一找身邊容易出現(xiàn)危險的地方，使孩子知道那些地方容易發(fā)生危險，懂得一些安全常識，形成幼兒自我保護意識，有的孩子說門框邊容易夾手，是危險的地方；有的說廁所臺階容易摔跤，是危險的地方……從室內(nèi)到室外，幼兒親自參加了“找危險”的活動，進(jìn)一步增強了安全防范意識。 只有這樣把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓，始終繃緊安全這根弦，才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè)，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會從平安中查問題，從常規(guī)現(xiàn)象中看異常，從細(xì)微變化處抓苗頭。

2、為保證安全工作的正常進(jìn)行，還應(yīng)采取相應(yīng)的防范措施。    　首先來園離園時做到兩把關(guān)：把晨檢和離園的關(guān)，請所有家長辦理接送時卡，早上送幼兒時老師發(fā)卡給家長，下午離園時請家長長持卡入園。戶外活動環(huán)節(jié)做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數(shù)，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發(fā)生。  　其次幫助幼兒樹立安全意識，在很多情況下，幼兒并不知道自己在干危險的事，這就需要教師要時刻向幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。如每周開學(xué)的第一周，我們會進(jìn)行一些安全教育活動以及一些安全演習(xí)活動。   　　3、最后日常生活中，對幼兒進(jìn)行隨機教育。

幼兒年齡特點，自我控制能力差，缺乏對危險的預(yù)測能力，易沖動，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發(fā)生危險。因此，在活動時要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護，如發(fā)現(xiàn)有不安全行為應(yīng)及時制止和教育，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時組織幼兒現(xiàn)場討論這樣做

    二、提高幼兒園的衛(wèi)生保健水平 

　　 《綱要》指出：衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要組成部分，它既要保護幼兒身體健康，也要保護幼兒心理健康。學(xué)前期兒童正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們生長發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。幼兒園衛(wèi)生保健工作的對象正是在此其快速發(fā)育和成長中的幼兒，衛(wèi)生保健工作就具有特別重要的意義，所以落實扎實有效的防病措施、保證供給幼兒全面合理的營養(yǎng)、加強體格鍛煉等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節(jié)，也是幼兒園工作的重點，當(dāng)然衛(wèi)生保健工作也離不開家長的支持和配合，所以做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作就需要家園共同努力。

1、、健康檢查

幼兒檢查。新生入園前，幼兒必須到指定的婦幼保健機構(gòu)進(jìn)行全面的健康檢查，并進(jìn)行記錄，建立原始檔案資料，同時向家長發(fā)出一份“新生情況調(diào)查表”，（包括無藥物過敏或高燒驚厥史）后方可入園。通過調(diào)查，初步掌握幼兒的健康狀況。同時對幼兒的飲食、午睡、大小便習(xí)慣及自我服務(wù)能力也進(jìn)行了解，對患有營養(yǎng)不良等疾病的幼兒，還要作好“健康個案”。因此，入園后哪些幼兒食欲差，誰有偏食挑食習(xí)慣，保健醫(yī)和帶班老師都要做到心中有數(shù)。在日常生活中有針對性的重點保護，如逢到季節(jié)變化，首先想到哪些孩子應(yīng)加衣服；班內(nèi)有傳染病發(fā)生時，首先提醒易感幼兒家長對孩子多注意，及時隔。

工作人員健康檢查。教師及后勤工作人員作為幼兒的服務(wù)者，必須要保證身體健康，因此園里規(guī)定，每名教職員工必須按照國家規(guī)定接受每年一次的定期檢查，教師和行政后勤人員在婦幼保健院進(jìn)行體檢，食堂工作人員在市疾病控制中心體檢，檢查包括肝功能、胸透、婦科等多項內(nèi)容，合格后方可辦證上崗。有礙兒童身體健康的保教人員等一律不得從事保教工作，炊事工作。

晨檢

    晨午檢及全日觀察。晨午間檢查是接待孩子來園的第一窗口，因此保健醫(yī)生和老師在每位幼兒到來時總是主動招呼，熱情問好。給孩子及家長的第一個印象是親切愉快的。每天按要求認(rèn)真做好一摸：有無發(fā)燒；二看：精神、皮膚和五官（外表）；三問：飲食、睡眠、大小便和患病情況；四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。結(jié)合實際情況重點觀察幼兒精神狀況，嚴(yán)禁患不宜入園疾�。ㄈ鐐魅静。┑挠變喝雸@。晨檢時接受服藥幼兒的家長帶來的藥品，做好幼兒服藥的登記工作，指導(dǎo)家長填寫服藥記錄。嚴(yán)禁幼兒私自帶藥入園，對幼兒私自帶來的藥品必須向家長問明情況再作處理。對晨檢時情緒不好的幼兒，或在家有不適情況、近日患病的幼兒重點記錄觀察其精神、食欲、睡眠等情況，全天予以特別的關(guān)注。對無故未到的幼兒要及時與家長聯(lián)系，按時填寫“因病缺課記錄”。

   保健工作的認(rèn)真細(xì)致，保健老師對孩子的關(guān)心愛護，促使家長對晨午檢工作非常重視與支持。幼兒園要始終堅持制度化管理，經(jīng)常組織全體職工學(xué)習(xí)各項衛(wèi)生保健的規(guī)章制度，定期召開由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長組成的膳管會會議。做到個個職責(zé)明確、各司其職。平時注重隨即檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時，要嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅持每天一小掃，每周一大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動室、午睡室每天進(jìn)行紫外線消毒，玩具、圖書定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個月清洗一次。