論父母教養方式對促進幼兒心理健康的重要性(一)

論父母教養方式對促進幼兒心理健康的重要性

[摘要]父母作為幼兒的第一任老師，在幼兒成長過程中扮演著極其重要的角色，每個幼兒都有天份，都有極強的可塑性。父母的教養態度及教養方式對幼兒的心理健康有著深刻而長遠的影響。應倡導正確的教養方式，好的教養方式可以養育出有良好價值觀、強健人格和健全自尊的孩子，給予孩子多一點的尊重、鼓勵和信任，少一點支配和指責，多溝通引導，讓父母和孩子感受到彼此的信任和尊重。

[關鍵詞]：教養方式、幼兒性格、心理健康、改善策略

一、父母教養方式及其分類

教養方式指家長在教育撫養子女過程中表現出的一種行為傾向，它是對父母各種教養行為的特征概括，是一種具有相對穩定的行為風格。

父母是孩子的第一任老師，他們不僅承擔著對幼兒的養育職能，另一方面父母還承擔著對幼兒的教育職能，父母的教育態度和教養方式的不同，直接影響著孩子的行為和心理健康。良好的教養方式有利于幼兒的社會性發展，不良的教養方式則在一定程度上對幼兒的心理健康和社會性發展起阻礙作用。根據研究調查發現，現當代父母的教養方式大致可分為四種類型：專制型、溺愛型、縱容型、民主型。不能獨斷哪一種教養方式為最佳方式，但他們對幼兒性格形成的影響卻真實存在。更多的研究者認為父母教養方式是一個不同角度、不同方面的綜合體。

二、不同的教養方式對幼兒性格的影響

近些年來許多父母認識到培養性格健全的孩子非常重要，但是如何能夠培養一個性格健全的孩子呢？幼兒的性格發展是一個長期的過程，他受到各個方面因素的影響。孩子的性格一半來自遺傳；另一半則來自后天發展，這包括生活環境、家庭氛圍、教養方式，甚至包括居住條件和飲食習慣，很多研究證明除了遺傳因素之外，對幼兒性格影響最大的因素就是：幼兒時期父母的教養方式。父母的教養方式貫穿于日常生活中對孩子提供的各種正式和非正式的指導中，下面了解不同的教養方式對幼兒的性格影響。

1、專制型

專制型的父母認為幼兒的成長就應該全方位的關注和引導下進行，有些父母對幼兒的教育很嚴厲，他們認為“棍棒之下出孝子”稍不順心或孩子的行為不符合自己的愿望就斥責甚至打罵孩子，很少遷就和過分保護孩子。往往忽視了幼兒的真實想法。

這種教養方式下的幼兒從小缺乏思考的能力，未能得到父母的溫情，常常表現出自卑、懦弱等消極情緒。自我調節能力和適應性較差，缺乏責任感，所以在處事能力上會遇到很多困難。長此以往將會與父母的關系漸漸疏遠，易產生叛逆心理。

2、縱容型

縱容型的父母分為兩類，一是對孩子的成長屬于不聞不問，漠不關心，跟孩子在一起的時間很少，有時會對孩子流露出厭煩的態度，另一種則是盡可能的去滿足孩子的各種需求。

在現實生活中有這樣一種情形，當一個孩子想要獲得一些東西時，父母并沒有立刻的去滿足于他的愿望，這個時候他便會采取各種方式胡鬧，甚至躺倒在地撒野，孩子的這種行為父母沒有加以制止反而無條件的滿足了他。然而我們的父母沒有意識到這種順從會一次次的滋長孩子的壞習慣。因為是自己的孩子，能滿足的就會盡量滿足，這樣極端的縱容只會讓孩子缺乏控制力。這種教養方式下的幼兒自控能力差，也具有一定的攻擊性、感情冷漠、固執且會慢慢形成消極的性格。

3、民主型

民主型父母對孩子的培養比較用心，給幼兒自由發展空間，平等的對待、尊重和信任幼兒，愛而不慣、嚴而不茍、民主平等。與孩子間的感情交流也很積極主動，會相互交流各自的看法。他們關注孩子的一舉一動，培養孩子的獨立，讓孩子做自己喜歡及力所能及的事情，幼兒可以按照自己的愛好和興趣發展，孩子出現問題時，會對其缺點錯誤給予恰如其分地批評指正，以提高幼兒的認知和判斷能力。不會無端訓斥，而是會以說理的方式來分析與引導。這種教養方式利于孩子的成長，是一種理性且科學的。孩子會獨立自信、善于溝通、意志堅強、有著積極友善的性格。

4、溺愛型

溺愛型父母過度溺愛而有了今天的“小公主、小皇帝“，過度寵愛、遷就、無原則的疼愛，讓幼兒變得嬌生慣養，自我中心意識膨脹，自私、自利，從小到大都生活在一個被”高度重視”的家庭。孩子只要不順心時，便哭鬧，父母只有投降依從。認為孩子還小，為孩子包辦包括穿