試論幼兒入園前應做怎樣的準備(一)

試論幼兒入園前應做怎樣的準備

適齡兒童進入幼兒園是他們步入社會生活的第一步，對他們來說，入園的前一天還生活在熟悉、寬松、溫暖的家庭中，受到長輩的寵愛，生活自如、隨意。而進入幼兒園后，卻要面對一個完全陌生的環境，素不相識的同伴、保教人員及有約束力的集體，而且在生活環境、活動方式、人際交往等方面存在著很大差異，因此在孩子入園之初，會產生惶恐、焦慮、不安甚至害怕的情緒，會出現不同形式、不同程度的適應困難，這些都是正常的。幼兒園是幼兒進入的第一個專門教育機構，如何幫助孩子盡快熟悉環境，縮短不適期，融入集體生活成為家長和幼兒園的重大課題。下面我就幼兒入園前應做的準備工作作簡要論述。

一、家長的準備工作

1、家長的心理準備

家長要做好分離的心理準備，不要看到、聽到孩子哭鬧就心慈手軟，不敢放手。應該明白孩子入園哭鬧是一個必經的過程。家長不要自己胡亂猜測孩子拒絕入園的原因，不要把自己的焦慮情緒傳染給孩子，要用積極正確的態度去影響孩子，相信接受過正規、專業訓練、經驗豐富的老師，會因人而異對孩子進行適宜的照顧和教育。孩子在家哭鬧不去幼兒園時家長應讓孩子認識到去幼兒園這事不是用哭鬧可以改變的，家長不要面露不忍，可以淡然處之轉移話題，與孩子進行一些身體接觸和撫慰。這種方式反而能縮短孩子哭鬧時間，減少大人和孩子的痛苦。

2、物品的準備

（1）生活物品的準備

父母要帶孩子一起去商場選購入園必備孩子喜歡的物品，例如書包、手帕、安全性的玩具等，并解釋這些物品的用途，另還應多準備幾套換洗的衣服，剛入園的孩子由于環境不適應、心理緊張，很容易發生尿褲子的情況，孩子吃飯撒飯容易弄臟衣服，有時一天要換幾套。

（2）學習物品的準備

給孩子準備并熟悉紙、油畫棒、橡皮泥、圖書等學習用品用途，讓孩子自己選購，加深他對幼兒園的期待感。家長在孩子所有物品上寫上名字或做好標記，讓孩子記住那些東西屬于自己。

二、兒童的準備工作

1、心理的準備

（1）心理學家認為，分離是人生必須面對的任務。每個人均不可避免面臨分離，不能接受和適應分離，心理就無法成熟。嬰兒出生實際上就是一個人最早的分離體驗，充滿了焦慮與恐懼感，因而孩子一出生就哇哇大哭。接著是入托、入學期的分離，也就是與家庭的分離。家長要幫助兒童在成長中學習面對分離，幫助孩子消除分離焦慮。在孩子入園前，向孩子滲透為什么要去幼兒園，寶寶長大了才去幼兒園就像爸媽去上班一樣自然。要在孩子面前經常提起幼兒園老師，老師有多么喜歡他，讓孩子建立對老師的信任感，這樣孩子不安的感覺就會減少很多。

（2）找機會帶孩子去幼兒園看看，可選擇幼兒園的小朋友們正在學習活動的時候，讓孩子看看教室里的小朋友們在老師指導下學習的情景，看到老師與其他孩子做著有趣的事情，讓他知道上幼兒園可認識很多好朋友跟好朋友一起做游戲，可以學到好多本領，他心里自然向往。你再帶