幼兒入園前的家長(zhǎng)準(zhǔn)備(二)

2、告訴孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，要去幼兒園學(xué)習(xí)。幼兒園有很多朋友、玩具等，幼兒園有老師，她們會(huì)像媽媽一樣愛(ài)你，有問(wèn)題要找老師幫助。在入園前經(jīng)常對(duì)孩子講一些幼兒園中有趣的事，講集體生活的好處，會(huì)使孩子對(duì)幼兒園有好感，產(chǎn)生愿去幼兒園的愿望。告訴孩子為什么要上幼兒園。例如，告訴孩子：“上幼兒園是因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，要上學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)，乖的孩子、聰明的孩子都上幼兒園的。”讓孩子知道自己要進(jìn)幼兒園學(xué)本領(lǐng)了，幼兒園里有老師、小朋友，還有好多玩具，可好玩了等等。這些需要家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子多進(jìn)行教育，并注意引導(dǎo)。

3、教給孩子與別人相處、分享和輪流使用物品的方法。特別是現(xiàn)在家庭多是獨(dú)生子女，孩子不愿意與人分享，但在幼兒園里，卻是群體的世界，孩子學(xué)會(huì)與人合作，學(xué)習(xí)、生活會(huì)更加順利、愉快。孩子必須明白有些行為是不對(duì)的，如打架或者罵人。他們必須知道，即使是生氣，也有正確和不正確的方法來(lái)發(fā)泄，這一點(diǎn)，便是自制能力，能夠控制自己行為的孩子，一定會(huì)是個(gè)老師欣賞的乖孩子。

4、讓孩子一起做入園前的物質(zhì)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)在為孩子準(zhǔn)備各種入園物品時(shí)，不妨讓孩子也參與其中。（例如：可帶孩子一起去購(gòu)買班上需準(zhǔn)備的圖書(shū)、玩具、學(xué)具等）這樣能加強(qiáng)孩子入園的企盼心理，對(duì)自己快要上幼兒園感到自豪和興奮。同時(shí)也讓孩子感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以參與決定并做一些自己的事情了，同時(shí)也有利于提高孩子的獨(dú)立性。 

5、要告訴孩子上幼兒園的接送時(shí)間，這主要是為了消除和減輕孩子的焦慮心理。把孩子送到幼兒園，就告訴他：每天爸爸媽媽要上班，你就上幼兒園。下班后，我們就到幼兒園來(lái)接你一起回家。

幼兒在入園前首先要相信教師，多與教師溝通。向教師介紹孩子在家情況，了解孩子在幼兒園的情況。孩子入園后，老師是除家長(zhǎng)之外和他接觸時(shí)間最長(zhǎng)的人，所以，家長(zhǎng)需要和老師建立并且保持良好的溝通和密切的聯(lián)系。要詳細(xì)地告訴老師孩子的身體情況；要告訴老師孩子的行為特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn)，方便老師理解孩子行為背后的原因以及他表達(dá)的意思。以正確的方式了解孩子在幼兒園的情況，孩子入園之初，家長(zhǎng)想了解孩子在園表現(xiàn)時(shí)，可以向老師提問(wèn)，給老師打電話，或查看幼兒園的家園聯(lián)系冊(cè)，上幼兒園的網(wǎng)站等方式了解。幼兒園也會(huì)主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子的情況的，但家長(zhǎng)最好不要一見(jiàn)到孩子便立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，顯得格外焦慮，如果您表現(xiàn)出焦慮會(huì)給孩子一些不好的心理暗示，這會(huì)影響孩子的順利入園。

  總之，我覺(jué)得做好孩子的入園前準(zhǔn)備是非常重要的。它不僅能幫助孩子很快適應(yīng)幼兒園的新生活，還能幫助孩子在生理上適應(yīng)群體生活、心理上開(kāi)始學(xué)習(xí)和小伙伴交往、溝通，并能逐漸培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力、生活自理能力等等，這對(duì)孩子以后的健康成長(zhǎng)起到了一定的奠基作用。而達(dá)到這個(gè)目的的途徑只有一個(gè)，那就是了解這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)，正確對(duì)待孩子的表現(xiàn)，充分理解尊重孩子，最重要的是有針對(duì)性地為孩子入園作一些生理、心理方面的準(zhǔn)備。家園配合，共同幫助幼兒愉快地渡過(guò)這一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期。

參考文獻(xiàn)

1、管倚  任雪蕊： 《入托準(zhǔn)備早早做》《未了孩子》2010、7A  第5頁(yè)

2、段秀寧：《孩子快開(kāi)學(xué)時(shí)不愿上幼兒園怎么辦》《學(xué)前教育》家教版2010、7—8期 第15頁(yè)

3、《八大心理效應(yīng) 八大家教啟示（上）》《當(dāng)代家庭教育報(bào)》2010年6月22日第7版 

4、李捷：《7種讓小寶貝樂(lè)于上幼兒園的方法》《幼兒教育導(dǎo)讀》2003年第8期，第7頁(yè)