論幼兒道德品質培養01(一)

論幼兒道德品質培養

孩子良好道德品質的培養，孩子要會學習固然重要，但讓孩子學會做人，做事卻更重要。情商決定成功智商決定成才，而要讓孩子學會這些，培養孩子良好的道德品質是最重要的，也是最關鍵的。

在幼兒的教育中要始終將人格教育放在第一位，培養幼兒良好的品格，培養孩子樂觀開朗樂于助人大公無私和心胸寬闊的精神，孩子都有保護自己東西的本性，‘從小要教育孩子好的東西要與人一起分享才能更快樂’，作為孩子的啟蒙老師，我們更是不敢松懈，不放松對自己的要求，深怕孩子會受到影響，因此我們用自己的言行舉動來告訴孩子影響孩子，在潛移默化中讓孩子養成良好的習慣，學會做人做事做學問，讓孩子學會感恩，感恩生命，感恩生活。前路是光明的道路是曲折的，教育孩子的過程是漫長的，更是要經過長期的培養，教育好孩子最重要的是潛移默化和言傳身教：

一.培養孩子良好的道德品質的方法。

從小養成好習慣，要培養孩子的好習慣，首先父母要做好表率，讓孩子有學習的榜樣，先從自己做起從小事做起。例如不亂扔垃圾不隨地吐痰不說粗言爛語，孩子看到這樣的父母，老師在這樣的環境中會更好的學習模仿成長，讓孩子從小養成好的習慣。

培養孩子的獨立思考，解決問題的好習慣。作為父母和老師將孩子培養成人才是我們的責任，讓幼兒能夠獨立思考問題和解決問是很重要的，幼兒的獨立性只能在實踐中逐步培養起來，孩子做什么都是從不會到會最后熟練，有時候父母老師應該學會放手讓孩子自己去做，只要經過努力，不管成功與否，都值得肯定應該鼓勵，讓孩子感到自豪，孩子畢竟還是孩子，孩子在做事情時，哪怕錯了也應該對孩子多鼓勵少批評，讓孩子多去嘗試看看，直到滿意為止，讓孩子學會獨立，讓孩子自己去感受獨立完成任務的快樂和成就感。

培養孩子誠實守信的好習慣。父母對幼兒的許諾必須慎重，讓孩子產生一種奮發向上的動力，促使其更好地完成任務，只有履行自己的諾言威信才能樹立起來，這樣才更具有說服力。作為父母和老師在對孩子許諾前一定要慎重考慮好，該如何對孩子許諾，能不能兌現，這種許諾對孩子到底好不好，不要失去許諾的真正意義，許諾后沒有兌現會極大的傷害孩子的自尊心，也會導致許諾人的威信下降，還會造成不良后果會使孩子誤認為對誰都可以隨便說