關于學習幼兒教育的體會(一)

關于學習幼兒教育的體會

  現代父母都非常重視孩子的智力開發，但是在孩子成長過程中，還有一項內容極為重要—那就是從小培養孩子擁有良好的生活習慣，良好的習慣對一個人個性的形成和日后的氣質都有很大的影響。 西方教育學者曾指出：“好的習慣比法律還正確”、“習慣是人生活中最大的引路人。”那么，現代父母在教養子女的過程中，該如何培養子女的行為習慣呢？具體內容如下：

  一、如何培養孩子養成良好的學習習慣。

  什么是習慣？

1、習慣是一種行為方式，

2、習慣是一種自動化的行為方式，

3、習慣是一種穩定的自動化的行為方式。

良好的習慣是一種學習動力和人生內涵的定型。良好的學習習慣擁有主動性，更應該有參與性。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，讓自己在精力最好、頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，保證取得更佳的、時半功倍的效果；疲勞作業、疲倦學習任何時候都不可取。在學習過程中沒有必要強迫自己，當注意力減弱時，就適當地休息一會兒，喝點東西，散散步等，然后再集中精神專注學習。要確保利用好每一個點滴的學習機會。特別是幼兒園孩子，養成良好的學習習慣尤為重要。俗話說：三歲看大，七歲看老。幼兒園是孩子奠定良好習慣的基礎。

  二、培養孩子養成哪些良好的習慣

  1、嬰兒期0-3歲培養兒童健康的生活習慣和文明禮貌習慣。

2、幼兒期（3-6）鞏固和擴展嬰幼兒時期養成的習慣，培養學習習慣，遵守規則的習慣，遙望的習慣，生活自理的習慣

  三、良好的習慣對幼兒日后發展的重要影響

  俗話說：“三歲看大，七歲看老”。3—6歲的孩子各種行為尚未定型，加強對他們的品德教育，使他們形成良好的行為習慣，是非常重要的， 也是實施素質教育的關鍵一環， 著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”可以看出完美的教育從來都是非常重視良好習慣的訓練和培養的。行為習慣包括許多內容，如禮儀教育、勞動、生活習慣、愛惜物品、自理能力等。由于現在的幼兒在家庭中地位發生了變化，往往是幾個大人圍著一個孩子轉，孩子成為家庭的中心，家庭教育方式也大多表現為寵愛多，教育少、順從多、要求少，幼兒園老師經常會發現幼兒在家庭和幼兒園之間存在著行為習慣方面的脫節現象，在幼兒園里感覺孩子較聽話，能積極地做事情；而在家里，家長反映孩子任性、依賴性強。在幼兒園里已養成的良好的行為習慣到了家里被淡化，甚至被廢止。例如：在幼兒園里小朋友堅持每天獨立地進餐，不挑食；在家里，一家人圍著孩子轉，你逗樂、我喂飯，孩子成了“小皇帝”。幼兒園和家庭是培養幼兒文明行為的重要場所，幼兒形成良好的行為習慣，僅在幼兒園里培養是