淺論幼兒入園前的準(zhǔn)備--免費(fèi)論文(一)

 淺論幼兒入園前的準(zhǔn)備
【摘要】孩子要進(jìn)入幼兒園，對(duì)于現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一件大事，進(jìn)入幼兒園就是孩子進(jìn)入社會(huì)、進(jìn)入正規(guī)學(xué)校的第一步，幼兒園的教養(yǎng)環(huán)境、成人的教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方式等決定了孩子以后的成長(zhǎng)。幼兒入園后會(huì)出現(xiàn)很多的不適應(yīng)，為了使幼兒盡快地渡過這一適應(yīng)期，順利地溶入幼兒園的生活，為以后的成長(zhǎng)打下牢固的基礎(chǔ)。本文從幼兒家長(zhǎng)和幼兒園兩個(gè)方面對(duì)幼兒入園前準(zhǔn)備工作做了深入闡述，并論述了幼兒入園前一系列的生活、心理、人際交往等方面的準(zhǔn)備訓(xùn)練，以使家長(zhǎng)和幼兒園協(xié)調(diào)配合、幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，共同做好孩子入園前的準(zhǔn)備工作，讓孩子能更加順利地進(jìn)入幼兒園。
【關(guān)鍵詞】幼兒  入園   準(zhǔn)備   集體生活

 前言
 孩子的啟蒙教育受到廣泛關(guān)注，三歲的孩子會(huì)跑會(huì)跳，已能自由行動(dòng)，也能使用語言表達(dá)自己的情感與意見，并能和他人交談。他們無論從生理上還是心理上都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的最佳年齡，父母應(yīng)及時(shí)送孩子進(jìn)幼兒園，使他們過集體生活，接受初步的全面發(fā)展教育。[1] 幼兒從家庭到幼兒園，生活環(huán)境與學(xué)習(xí)壞境的不同。家庭中幼兒的教育雖有父母指導(dǎo)，但大部分家庭計(jì)劃性不夠，目的性不明確，方式方法不得當(dāng)，幼兒都在沒有規(guī)劃的壞境中生活與學(xué)習(xí)。幼兒園恰好能彌補(bǔ)這方面的不足。幼兒園是促進(jìn)他們與集體生活、健康成長(zhǎng)的重要途徑。但并不是每個(gè)孩子一進(jìn)入幼兒園就能很好的適應(yīng)環(huán)境。孩子在入園之初可能會(huì)產(chǎn)生一種惶恐、不安甚至害怕的情緒，會(huì)出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難。幫助孩子順利入園，渡過這一適應(yīng)期，將會(huì)對(duì)他的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。這需要家長(zhǎng)在入園前的一段時(shí)間里有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地對(duì)孩子進(jìn)行一系列的生活、心理、人際交往等方面的準(zhǔn)備訓(xùn)練。同時(shí)幼兒園及教師應(yīng)開展一些靈活多樣、有針對(duì)性地活動(dòng)，幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，家庭、幼兒園配合共同做好孩子入園前的準(zhǔn)備工作。
 家庭該做的準(zhǔn)備
 現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，孩子上幼兒園了，對(duì)整個(gè)家庭來說是件大事情，那么孩子上幼兒園以前家庭該做些什么呢？家長(zhǎng)往往不在意。孩子要上幼兒園前，家長(zhǎng)最重要的是先去了解孩子即將就讀的幼兒園環(huán)境，了解幼兒園的時(shí)間安排、活動(dòng)方式及幼兒園教師的要求，這樣家長(zhǎng)可以先在家里讓孩子嘗試在生活習(xí)慣等方面向幼兒園的生活靠攏，使孩子順利地入園，盡快地適應(yīng)幼兒園生活。
 （一）生活方面的準(zhǔn)備
     1、作息時(shí)間 逐漸調(diào)整孩子睡覺和吃飯的時(shí)間，使孩子一日作息時(shí)間與幼兒園的作息時(shí)間相吻合。
  2、生活自理能力 入園后，孩子將面對(duì)二、三十個(gè)同伴的大集體，教師不能像家長(zhǎng)一樣照顧好他們的生活，許多方面都要靠他們自己來完成，比如自己獨(dú)立穿脫衣服、自己吃飯、喝水、上廁所等。所以入園前家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)好幼兒最基本的生活自理能力。
 3、衛(wèi)生習(xí)慣
 孩子在家沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)影響身體健康。家長(zhǎng)在孩子入園前一定要幫助孩子養(yǎng)成飯前便后洗手、飯后擦嘴、漱口、洗手等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 
 （二）集體交往方面的準(zhǔn)備
 集體交往及語言的交流經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子很重要，多鼓勵(lì)孩子與同伴交往，懂得謙讓，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)分享。在幼兒園這個(gè)大家庭中，為了小朋友間的和睦相處、共同發(fā)展，有一些規(guī)則需要家庭成員共同遵守，而這些都需要借助語言來完成。相互謙讓、友好合作、禮貌待人等良好品德將會(huì)使幼兒很快融入到群體之中。因此，家長(zhǎng)在日常生活中不但要以身作則，還要言傳身教的教會(huì)幼兒運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語，促使幼兒禮貌待人，更好的進(jìn)入和同伴的交往。
 （三）物品準(zhǔn)備
 1、學(xué)習(xí)物品的準(zhǔn)備 家長(zhǎng)應(yīng)在幼兒園的要求下給孩子購(gòu)買學(xué)習(xí)物品，每為孩子都應(yīng)該有一份屬于自己的學(xué)習(xí)物品，給孩子提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)物品，有利于配合孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，在家也可以學(xué)習(xí)，購(gòu)買學(xué)習(xí)用品是入園前準(zhǔn)備其中關(guān)鍵的一步。
 2、生活物品的準(zhǔn)備 父母應(yīng)為孩子多準(zhǔn)備幾套換洗的衣褲，尤其是褲子，因?yàn)閯側(cè)胗變簣@的孩子很容易發(fā)生尿褲子的情況，有時(shí)一天可能要換三四套。其次，父母還應(yīng)為寶寶所有的物品做好標(biāo)記，比如在衣褲、手帕上繡上名字或特定的圖案，弄好后，記得讓寶寶看看，讓他知道哪些東西是屬于自己的。
 （四）心理方面的準(zhǔn)備 孩子即將入園前，對(duì)于每個(gè)孩子來說都是件大事，孩子對(duì)幼兒園有任何恐懼、不安的情緒都會(huì)使孩子不愿意去幼兒園。要使孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活，入園前的心理準(zhǔn)備是首要的，應(yīng)讓孩子對(duì)幼兒園不排斥，最好喜歡去幼兒園。
 1、以“聽”激趣，就是家長(zhǎng)要先了解幼兒園，常向幼兒講述園中趣事，以引起幼兒的共鳴，激發(fā)幼兒入園的興趣。
 2、以“看”導(dǎo)行，就是家長(zhǎng)在征得教師同意后，帶幼兒到幼兒園觀看或參與幼兒園活動(dòng)，讓幼兒通過看和玩直接體驗(yàn)幼兒園的生活，以幼兒園集體的感召力，喚起幼兒入園的信心，引導(dǎo)幼兒喜歡上幼兒園。 

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