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淺析父母的教養方式對幼兒心理健康發展的影響(一)

本論文在學前教育畢業論文欄目，由論文格式網整理,轉載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看淺析父母的教養方式對幼兒心理健康發展的影響
幼兒期是指3——6、7歲的兒童，這個時期是人生發展的重要時期，而這個時期的兒童的主要生活環境和活動場所是家庭，因此，家庭因素對幼兒的影響顯得尤為重要，很多心理學家研究發現，家庭因素中的父母教養方式對幼兒的影響是直接而重要的。父母教養方式是指父母在撫養、教育子女的過程中通常采用的方法和形式，是父母各種教養行為的特征概括，是一種具有相對穩定性的行為方式。幼兒具有極強的可塑性，不同的父母教養方式會對幼兒身心發展產生深刻的、長遠的影響。
一、父母教養方式及其分類
父母教養方式是父母教養觀念、教養行為及其對兒童的情感表現的一種組合方式。這種組合方式是相對穩定的，不隨情境的改變而變化，它反映了親自交往的實質。
在心理學中，把父母教養方式歸納為兩個維度：接受—拒絕維度和控制—容許維度，根據這兩個維度的不同組合，可以形成四種教養方式：權威型、專斷型、溺愛型、忽視型。
在多數情況下，權威型最有利于孩子的成長，這是一種理性且民主的教養方式，父母在孩子心目中有權威，這種權威來自父母對孩子的理解與尊重，來自他們與孩子的經常交流及對子女的幫助。父母為孩子設立恰當的目標，對孩子的行為作出適當限制，并且獎懲分明。這種教養方式下的兒童獨立性較強，自尊感和自信心較強，善于自我控制和解決問題，喜歡與人交往并具有一定的社會責任感；專斷型父母則要求孩子絕對地服從自己，對孩子的要求很嚴厲，提出很高的行為標準，稍有不順，非打即罰。這種教養方式下的兒童常常表現出焦慮、退縮和不快樂，自我調節能力和適應性都比較差，缺乏社會責任感。長此以往，將會與父母關系疏遠，產生叛逆心理；溺愛型的父母對孩子充滿了愛與期望，但對孩子缺乏控制和要求，對孩子違反規則的行為采取忽視或接受的態度，很少發怒或訓斥兒童。這種教養方式下成長起來的兒童表現得很不成熟，自我控制能力很差，常以哭鬧等方式尋求即時的滿足，對父母依賴性很強，缺乏自信、恒心、毅力和責任感，具有較強的沖動性和攻擊性，對父母缺乏孝心；忽視型的父母對孩子的成長表現出漠不關心的態度，既缺乏愛的情感和積極反應，又缺少行為方面的要求和控制。跟孩子在一起的時間很少，有時會對孩子流露出厭煩、不愿搭理的態度。不管出于何種原因，這種極端的忽略也可以視為對孩子的一種虐待，這是對孩子情感生活和物質生活的剝奪。它會使孩子出現適應障礙，對學校生活缺乏興趣，學習成績和自控能力差，具有較高的攻擊性，感情冷漠，并且在長大后會表現出較高的犯罪傾向。在現代家庭教育活動中,父母的教養方式大致可分成四種，即專制型、放任型、民主型、溺愛型。父母的教養方式對兒童心理與社會的發展有重要的影響。
二、父母教養方式對幼兒人格的影響
（一）父母專制型教養方式對幼兒人格的影響
   專制型父母對孩子的教育很嚴厲，十分嚴格、粗暴甚至虐待，一不順心或孩子的行為不符合父母的愿望，就對孩子進行打罵，這種父母信奉“棍棒之下出孝子”的信條，對孩子的行為控制很嚴，容易使子女形成自卑、懦弱、冷漠、消極情緒產生恐懼或焦慮、敵意或殘忍的心理，容易發生不能克制的逆反、倔強、攻擊和沖動行為：棍棒打沒了孩子的歡樂、棍棒打沒了孩子的個性、棍棒打沒了孩子的創造性、棍棒打造了一個唯唯諾諾一事無成害怕闖蕩斯守父母身邊沒有真正快樂與笑容的“孝子”，培養的是”奴才”。另一種專制是父母對孩子提供過度的保護環境，什么事情全由父母包辦、代替，孩子的自主權受到限制，使孩子養成過分依賴父母，一旦離開父母，則易產生分離焦慮，拒絕入園，拒絕上小學，形成兒童退縮行為。過度保護還會養成孩子自我中心，自私自利，很難適應集體生活，易造成挫折感，產生對立、自卑、仇視、嫉恨乃至采取攻擊報復行為，人際關系緊張造成情緒問題等�！�
個案描述：磊磊，十歲，小學三年級，鄰居家的小孩，父母的經濟水平較好，都是個體戶，因為是自己勤勞致富，本身比較優秀，所以對孩子的要求也比較高，平時不管孩子愿不愿意，興趣班一大堆，對孩子總是很苛刻，磊磊與同齡的小孩比起來顯得十分內向，讓人感覺總是怯生生的，與人交談只是點頭或者搖頭，很少與其他小朋友一起玩。專制的父母常對孩子實施“高壓政策”，強調絕對服從父母的意志，對孩子的日常活動干涉過多，管教過于嚴厲。教育中對孩子態度生硬、方式方法簡單，只從自己的主觀意志出發，強迫子女接受自己的看法與認識，不考慮孩子的心理愿望，不考慮孩子自身的心理感受，用命令式的言行使孩子接受自己的看法和認識，經常以打罵、體罰來使孩子就范。這種教養方式下的孩子經常處于被動、壓抑狀態缺乏自制能力，往往會形成兩種截然不同的個性：一種表現為順從、懦弱、缺乏自信、自尊、孤獨、性格壓抑，心理自卑，遇事唯唯諾諾，缺乏獨立判斷和處理的能力；另一種表現為逆反心理強、冷酷無情、有暴力行為。通常孩子在學習方面處于被動成績很差。
（二）父母放任型教養方式對幼兒性格的影響

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Tags：淺析父母教養方式幼兒心理健康發展影響

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