淺談學前教育知識如何與工作相互協調(二)

教育部部長周濟強調：我們要用愛心和責任辦好教育，愛就是別人需要時能夠看到自己的責任，沒有責任，愛就是蒼白的，輕薄的，甚至是虛情假意的。做好學前教育工作最重要的是責任心，而這種責任心來源于對事業、對教師、對孩子們真誠的愛。

我們在提倡如何教育好孩子的同時，更應該想到要為孩子們創設更好的生活和教育環境，為了孩子的終身發展和一生幸福奠定堅實的基礎。

（三）智慧

教育是需要智慧的，有了智慧，我們會在論難和挑戰面前理性地分析和解決問題，并且在解決問題的過程中實現自我成長。如果缺乏智慧，我們就會畏懼困難，拒絕挑戰事業，只能停滯不前，甚至不進則退。學前教育行政工作者的智慧體現應具備六個方面的能力：組織協調能力、選擇判斷能力、開拓創新能力、調查研究能力、依法治教能力、語言表達能力，其實每一項富有成效的工作都是多種能力綜合運用的體現。

在工作中，我們積極組織園內教職工多次聽課，吸取先進幼兒園的優秀教課活動，結合本園實際情況，開拓創新，充分利用本園的設備條件，摸索出適合自身特點的教育活動。

（四）幸福

職業幸福是我們教育工作者的基本素養，教育工作者需要感人的氛圍，氣氛熱烈了，大家受鼓舞，受感動，使工作者會更加執著投入地充滿幸福地工作。

自我實現是人們最高層次的需要，學前教育快速發展，教職工感受到了自身價值，滿足了自我實現的需要，需要的滿足激發了大家的職業幸福感，教師們幸福了，會為更多的孩子帶來更多的幸福，孩子們幸福了，會為他們的家庭帶來幸福，大家都幸福了，我們的社會就和諧了。作為一名學前教育工作者，我么就要為了孩子以及他們的家庭創造幸福，讓他們感受到和諧社會帶來的幸福和溫暖，在為他人創造幸福的同時，也就為自己收獲幸福。

三、家庭教育在學前教育中尤為重要

我們都知道，兒童發展存在著差異，這種差異很大一點來自于家庭環境的影響。

許多家長認為，把孩子送到學校或幼兒園就覺得所有的教育責任都可以交給老師，交給幼兒園，其實不然，家庭教育非常重要。

下面簡單談談家庭教育中的幾個重要環節：

（一）重在習慣，貴在堅持

現在孩子由于優生優育，智力不會相差不多，關鍵是習慣，我們都會讓孩子學這個，做那個。其實家長應該知道并告訴孩子做任何事情，要么不做，要做就要堅持，而且盡力做好。即使是玩玩具，學騎自行車，學溜冰等，這就是要培養孩子做事要有恒心，有毅力，要有上進心，要么不學，要學就要有責任心，盡力學好，至于達到什么程度那是能力問題，孩子習慣遠比資質重要。

（二）家長應該幫助孩子共度難關

我們的孩子在學任何一樣內容時如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會有一定時期的困難期，家長應該要有耐心，并鼓勵幫助他一起度過難關，比如說：大班孩子剛開始學寫字時，我發現他們寫得不好，就要求擦掉重寫，那么有孩子就會哭，家長就應該耐心地告訴孩子，這個內容很難，不過比爸媽小時要強得讀，已經慢慢克服了并且比前面進步都很大，要是爸媽練得話說不定還沒你好呢！諸如此類的鼓勵讓孩子在對待困難時能想辦法克服而不是放棄。

（三）家長潛移默化重于嚴肅說教

有些知識都是家長在和孩子玩的過程中慢慢滲透的，從來沒有嚴肅的像老師上課式的教孩子學什么。比如：和孩子去玩時，發現孩子對廣告牌特注意，那么我們可以告訴他廣告上的圖案標志，簡短的廣告詞，加強他認字的趣味，還比如說大街上的各種標志，我們都可以在逛街時邊走邊認識。

大班孩子開始接觸數學，家長應該在生活中尋找與數字相關的東西，如看電影，孩子非常喜歡，我們可以開演前提早入場，了解電影院的座位是如何編排的讓孩子自己尋找座位，并引導同個座位前面一排是幾排幾排，后面一排是幾排幾號，相應的前五排又是幾排幾號，后幾排是幾排幾號，以增強他學數學的興趣。

（四）家長應嚴格把握孩子的興趣關

家長肯定會發現孩子一個階段的喜好，就在他特別感興趣時注重引導，效果特別好，其實這也應驗了愛因斯坦所說“興趣是最好的老師”。

孩子在很小時家長就應該給他講睡前故事，不管他聽懂聽不懂，重復多了，他竟然記得了，還裝模作樣的拿著書讀。不料真有很多字會讀，有些不認識的字嘰嘰咕咕帶過，家長應立刻給他指認，并且大大表揚他會認那么多字，孩子每當外出看見大街上各種字問不停，作為家長應該有問必答，滿足孩子的求知欲，效果遠比家長和孩子正兒八經的坐在那學認字好得多。

孩子小的時候對數學沒有概念，只對自己家里有幾口人，自己幾歲能知道，有時候來客人了問他有幾個，孩子也會從12345數過來，如果問他有幾個人，他又隨口亂說3個。這時家長別著急，應該尋找他最感興趣的東西入手，如果他對墻上掛歷感興趣，那就讓他認掛歷上的數字數數，數對了及時給予表揚 和鼓勵，還可以用數字拼圖、撲克牌等道具，讓孩子在興趣中學習，使孩子對科學產生興趣感，這能大大提高孩子學習效率，這些都需要家長隨時把握孩子的興趣關。

學前教育是我鐘愛的事業，我要用我的執著追求和不懈努力為學前教育事業的發展，為學齡前兒童的健康成長盡自己的微薄之力。以上是我的學習心得以及在工作中的一些體會與大家相互交流一下。