父母的教養(yǎng)方式對幼兒的心理健康發(fā)展的影響(二)

五、民主型教養(yǎng)方式對幼兒性格的影響

民主型父母不任意打罵孩子，對孩子的行為更多的是加以分析與引導(dǎo)，對于孩子在成長或?qū)W習(xí)過程中發(fā)生的問題更多的是采取幫助與鼓勵的方法，并合理地應(yīng)用獎勵與處罰的手段，使孩子從父母的行為與教育中獲得知識，明白事理。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)不良兒童的父母中更多的是使用專制及放任的教養(yǎng)方式，而正常兒童，特別是優(yōu)秀學(xué)生的父母，更多的是用民主型的教養(yǎng)方式。民主教養(yǎng)不等于什么事情都是協(xié)商，有民主還要有集中，孩子由于知識經(jīng)驗、社會經(jīng)驗等方面的局限性，看問題不會深刻與全面，所以對有些重大問題要由家庭全體成員來討論，父母可以事先統(tǒng)一口徑，要求少數(shù)服從多數(shù)，讓孩子沿著正確的軌道發(fā)展。

六、父母教養(yǎng)方式對幼兒情緒的影響 

情緒發(fā)展是個體心理健康的重要標(biāo)志，具有其它心理素質(zhì)所不可替代的作用。情緒、情感是早期兒童社會性行為反應(yīng)的一種原始動力系統(tǒng)，具有一定的自然先天性，如果能夠恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒的情緒，那么對幼兒的發(fā)展有百利而無一弊。研究表明，父母不良的教養(yǎng)方式是造成幼兒心理問題的重要原因。懲罰會使幼兒感到對自身安全的威脅及焦慮；拒絕會使幼兒自我接納程度低，易自卑，進而影響幼兒情緒健康的發(fā)展；而父母采取接納教育方式卻能使幼兒自信心及自我接納程度逐漸提高，形成積極的情緒。值得注意的是，過度關(guān)注保護幼兒的父母，易削弱幼兒的自我意識，產(chǎn)生對父母的過分依戀及對他人的不安全感，從而形成情緒失調(diào)。 父母是幼兒的第一任老師，如何教養(yǎng)幼兒，使幼兒良好的發(fā)展，已成為父母和社會最為關(guān)注的問題。正確的父母教養(yǎng)方式對幼兒成長起著至關(guān)重要的作用。積極的教養(yǎng)方式對幼兒的社會化發(fā)展、人格的形成和發(fā)展、行為表現(xiàn)和情緒情感有著積極的作用，而消極的教養(yǎng)方式所起的作用恰恰相反。我們應(yīng)倡導(dǎo)正確的父母教養(yǎng)方式，對孩子多給予正性的情感，給予溫情與慈愛，并充分地接受幼兒，對幼兒的需要做出積極的反應(yīng)，多溝通引導(dǎo)，使之形成鍵康完善的人格特征。

七、對家長提出的建議和對策

良好的心理品質(zhì)是人成功的必要條件，也是新世紀(jì)對一代新人素質(zhì)的必然要求，父母教養(yǎng)方式對兒童的心理發(fā)展具有非常重要的作用，由于兒童的生活范圍較小，早期影響兒童心理發(fā)展的主要因素來源于父母，父母的態(tài)度和教養(yǎng)方式不僅極大地影響孩子的智力發(fā)展水平，而且影響孩子的個性發(fā)展、道德品質(zhì)和心理健康。所以父母應(yīng)不斷提高自身的素養(yǎng)。

  樹立正確的教養(yǎng)觀念本著“民主、寬容、自由發(fā)展”的教養(yǎng)原則

（一）以身作則，合理管束

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，父母對子女要立下合理的規(guī)矩，通過這些規(guī)矩去管理、約束孩子。所訂規(guī)矩，要求是合情合理的，并要說到做到，尤其是父母要以身作則。對子女行為要求、價值判斷標(biāo)準(zhǔn)要前后一致，能使子女做有標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)有榜樣。管束既要有規(guī)矩，又要有要求，不能沒有規(guī)矩，或者有規(guī)矩沒有要求，更不能既沒有規(guī)矩，又沒有要求。

（二）尊重個性，適當(dāng)期望

適當(dāng)、合理的期待有利于幼兒心理健康的成長。在實施教育的過程中家長要因人而異，為每個孩子設(shè)計的發(fā)展目標(biāo)要充分考慮幼兒的自身條件，使孩子有充分的個性發(fā)展空間，寬松的心理環(huán)境。任何超負(fù)荷的壓力會帶給幼兒消極、膽怯、被動的負(fù)面影響。父母對孩子的期望應(yīng)是長遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)相結(jié)合。要著眼于幼兒本身的特點，要孩能夠得以實現(xiàn)，不能高于子女的能力，也不能低于子女的能力。

（三）溝通情感、循循善誘

父母在繁忙的工作之余，留點時間陪陪孩子，經(jīng)常與孩子在思想、情感上不斷溝通，建立起信任、和諧的親子關(guān)系，這是教子的基本條件。父母同孩子的關(guān)系，既是長輩和晚輩系，又是朋友關(guān)系。孩子對父母應(yīng)當(dāng)尊敬、體諒、愛惜；父母對孩子更應(yīng)當(dāng)尊重、信任、愛護、幫助。當(dāng)父母同孩子之間意見不統(tǒng)一或產(chǎn)生矛盾時，應(yīng)在平等、信任的基礎(chǔ)上，采用民主協(xié)商的方法，耐心啟發(fā)，動之以情，曉之以理；當(dāng)孩子出現(xiàn)過

  錯時，父母循循善誘，說明是非善惡，解釋行為意義，讓孩子心悅誠服。家長要充分相信孩子的潛能，他們或許有意想不能的為人處事等方面的能力。因此，凡孩子的事，無論生活上、學(xué)習(xí)上，父母都應(yīng)當(dāng)給予更多的啟發(fā)性幫助。