如何引導幼兒培養良好的行為習慣(一)

如何引導幼兒培養良好的行為習慣

良好的行為習慣分為好多種，比如：講文明，講禮貌，尊重師長，尊重他人，愛國家，愛集體，樂于助人，心地善良等。更要有良好的學習習慣，學習興趣，生活自理，生活安全等。 

 幼兒的啟蒙老師是父母，是家里的長輩，自然行為習慣的啟蒙老師也是。所以要想培養幼兒良好的行為習慣，就要先從父母開始，改變父母的思想和觀念。

        

 一、樹立正確的家庭教育觀

如今很多家長都不太重視自己孩子的成長，就想著送孩子去上幼兒園后就什么都能懂，什么都能學好，把老師當超人。自己卻不知道，在上幼兒園前，孩子就已經養成了不少或好或壞的習慣。比如說：如今很多家庭都是爸爸媽媽出去工作，把孩子給爺爺奶奶照顧，所以好多的習慣都會跟著爺爺奶奶的那一套。老人家的思想畢竟還停留在他們以前的教育方式，比如：不能和陌生人打招呼，不要和陌生人說話，陌生人的東西不能吃等等。對，雖然這些都對，但教育的方式就不對。在幼兒還不能分清哪些人是陌生人的時候，他們會以為，除了家人以外的都是陌生人！所以就會導致很多幼兒見到老師同學都不問好，這就養成了沒禮貌的習慣！在學校不吃飯，不聽老師講，不讓老師靠近！不和別的小朋友玩，甚至打架。就會引發出一系列的問題！所以還是需要父母們的正確指導！把老師和同學從陌生人這一項排除，讓孩子知道老師和同學的存在意義～這些是老師沒辦法教育的，因為幼兒這時對老師是不信任的，需要家長們的教導，使孩子對老師不再排斥，不再恐懼，多鼓勵孩子，才能讓自己的孩子多一點進步！

再有，家長們的嬌慣！這種現象最為常見。比如說：剛第一天進入幼兒園，家長們都不放心自己的孩子，如果孩子哭得厲害說不要在這里，不要上學，要跟爸爸媽媽回家，好多家長就會心軟！就真的接回家了。這樣反而害了他們！使孩子不能學會自立，依賴感太強！這個時候，家長們就要學會說不！對孩子的無理取鬧說不！要懂得拒絕！這是一個很關鍵的教育方式。不然會使孩子養成任性，叛逆的性格！這也是良好習慣的開端！不要輕易放棄任何一次教育的機會，孩子的良好習慣就在于家長的任何一次教育后所形成的。

二、從自身做起，給孩子樹立好榜樣。

建立良好的親子關系，首先從父母自身做起。孩子一出生啟蒙老師就是父母，父母的一舉一動都是孩子的模仿和學習榜樣，如果父母沒有在孩子面前樹立良好的榜樣，那孩子自然不會擁有好的行為習慣。比如說：你要想你的孩子將來是個能遵守時間，有時間觀念講信用，守承諾的人，那你自己也必須得這樣做！很多父母有時候忙于工作，很多答應了孩子的事情都不能做到。舉個例子：孩子過生日，你曾經承諾過，你過生日的時候爸爸媽媽一定帶你去游樂園玩！可能在父母眼里，游樂園什么時候都能去，但在孩子眼里，他從聽到這句話開始就已經滿心期待著，覺得到生日那天爸爸媽媽一定會帶我去的！結果，你們可能會因為工作或者別的事情給忘了。這時候在你們眼里可能覺得很小的一件事情，可在孩子身上卻發生了很大的改變！孩子可能就覺得，大人們答應的事情都可以不做到，不守信用，那我也可以！看，這種壞習慣就是在這些小事情中引發的！再說說時間觀念：我真的很有發言權！像我爸爸，以前上小學的時候，我真的覺得自己老是被父母遺忘。明明是4點45分放學，我的父母總是6點多才來接我！打電話過去都會說快到了快到了，結果過了很久都沒來！每次我都是學校最后一個走的小朋友！然后會和我說工作忙趕不及，到后來，我就真的會不相信他們說的話了！導致后來我每次都會把下課放學時間說早一點，好讓他們能早點來。所以說，要想孩子是個做事情守時守信的人，你要自己不食言，和孩子的約定要遵守，就算真的實在沒辦法，也可以和孩子商量，補給他，去取得孩子的體諒和諒解。