淺談電子產(chǎn)品對有幼兒的影響(二)

三、影響幼兒的日�；顒�

玩耍和學(xué)習(xí)都是幼兒日�；顒印６�且學(xué)齡前兒童都有一個共同特征，就是只要有可能，便成天玩耍。幼兒的認(rèn)知能力還不完善，基本上都是模仿行為。此時我們需要談的是模仿對象，由于幼兒生存環(huán)境的影響，首要模仿對象是家長，當(dāng)家長整日沉迷于電子產(chǎn)品時，孩子會效仿此行為。然而網(wǎng)絡(luò)世界里的鮮明的色彩度以及有趣的圖片與動畫，會很吸引兒童眼球，從而對此愛不釋手。

幼兒教育活動應(yīng)當(dāng)注重健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五個方面。正常的兒童應(yīng)該在手腦并用中開發(fā)智力，應(yīng)該在實體活動中感受游戲的快樂。冰冷的電子產(chǎn)品很難促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒可以在跑跳的玩耍中，鍛煉肌肉，對身體發(fā)育極有好處；可以在團(tuán)隊玩耍中，學(xué)會合作、分享與溝通；可以在個體競賽中體會到成功與失敗，這些都是電子產(chǎn)品所難以替代的。

美國著名心理學(xué)家馬爾茲認(rèn)為，絕大多數(shù)的自我信念都是根據(jù)過去的經(jīng)驗---成功與失敗、榮耀與屈辱，特別是童年時的經(jīng)驗而不自覺地形成的。在游戲中，可以促進(jìn)幼兒自主性以及探索性、獨立性的發(fā)展，滿足幼兒心理需求。大多數(shù)幼兒因為知識量較小，在玩電子產(chǎn)品過程中只是會一味的記住某一個圖案，來達(dá)到自己的目的，缺乏多樣性，導(dǎo)致幼兒想象力以及思考力不足，影響幼兒的日�；顒�。

四、措施與建議

在當(dāng)今電子產(chǎn)品日益更新?lián)Q代令人眼花繚亂的時代，讓孩子們遠(yuǎn)離數(shù)碼產(chǎn)品是不理性，也是不可能的，所以，我們應(yīng)從現(xiàn)實出發(fā)給予正確引導(dǎo)。

少年兒童正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，一方面，要讓其了解當(dāng)今科技發(fā)展的勢頭，通過接觸和了解最新的電子數(shù)碼產(chǎn)品，與時代發(fā)展同步，激發(fā)他們的創(chuàng)造性；另一方面，對不同年齡段孩子接觸電子產(chǎn)品的時間和瀏覽的內(nèi)容要求也不一樣，家長要嚴(yán)格控制。

1、嚴(yán)格控制時間，超時必須懲罰。

學(xué)齡前兒童每天玩電腦、手機(jī)的時間應(yīng)控制在半小時以內(nèi)，看電視的時間每天最多不要超過兩小時，并且最好把時間分散開來，可分為上午、下午各一次。再實施這項規(guī)定前，必須與孩子協(xié)商好，一旦超時，就必須接受懲罰。比如說明天不準(zhǔn)再碰電腦之類的。

美國硅谷的很多高管，包括喬布斯在內(nèi)，他們都會限制子女使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間，比如禁止他們在非周末晚間使用數(shù)碼產(chǎn)品，并且周末可以使用數(shù)碼產(chǎn)品的時間也很有限。我們認(rèn)為，孩子玩電子產(chǎn)品，無論是過度放縱還是嚴(yán)格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正確的做法。爸媽可以給孩子規(guī)定玩的時間，比如每次玩不能超過半小時，如果這次按時歸還下次就還可以玩，如果這次不按時歸還下次沒得玩，按照規(guī)矩來做，慢慢地孩子也會習(xí)慣于遵守。                             

2、轉(zhuǎn)移注意力

當(dāng)孩子要玩電子產(chǎn)品或是不能停下來時，爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，創(chuàng)造多元的親子交流機(jī)會。一開始的一段時間，孩子可能會很不適應(yīng)，要安排豐富而有吸引力的活動，來吸引孩子的注意力。比如看動畫片，然后和孩子交流。一起扮演故事里的角色；用玩具吸引孩子、或跟孩子來一場家庭游戲、給孩子講有趣的故事、跟孩子畫畫、或者帶孩子外出去散步逛公園等，都是不錯的注意力轉(zhuǎn)移法。孩子之所以沉迷玩電子產(chǎn)品，很大的原因是由于沒人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主動給孩子提供”電子保姆“所致。

    3、父母以身作則

孩子出生前，他們并不知道手機(jī)、Ipad是啥物，因為父母總在一旁玩兒，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的東西是什么物體，然后他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在用時，孩子也要玩的意愿往往會更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請將手機(jī)和Pad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

幼兒的健康成長過程中，家長和幼師都起到至關(guān)重要的管理和引導(dǎo)作用。幼兒的快樂成長，需要的是父母溫情的陪伴，而不只是冰冷的“電子保姆”。《窮爸爸富爸爸》中有一句話是:真正的成功，便是有時間照顧自己的孩子。身為父母，就要擔(dān)當(dāng)起一份照顧的職責(zé)，讓孩子健康陽光成長，才應(yīng)該是家長們最大的驕傲。同時幼師們也應(yīng)該對孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，運(yùn)用專業(yè)知識來分析孩子心理活動，用游戲來豐富兒童課余生活，培養(yǎng)他們的愛心、自信心、求知欲，使他們在快樂、備受鼓舞的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。

參考文獻(xiàn)：

[1]《別再給孩子玩電子產(chǎn)品了,危害真的很大》 .康卓育兒2015-10-31 20:03:47 

[2]王保林 竇廣采:《幼兒心理學(xué)》，第二章幼兒的注意.