淺談親子關系與兒童心理的發展(四)

科學發現，人的左腦主要從事邏輯性、條理性的思維，右腦主要從事形象性思維，經常參與親子活動游戲的寶寶得到了很好的訓練，能開發寶寶的右腦。

5、促進親子情感交流，培養對學習的興趣，訓練反應的靈敏性。

親子游戲可以增強親子情感交流，培養孩子對學習的興趣，訓練反應的靈敏性，有效增進孩子情商、智商的平衡發展。

與寶寶一起玩游戲讓孩子對父母產生信任和親切感，有利于孩子更全面地發展。

八.良好親子關系建立技巧

建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：

1、不當“法官”，學做“律師”

有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣，了解其內心需求，并始終以維護其合法權利為唯一宗旨。

2、不當“裁判”，學做“拉拉隊”

在人生競技場，孩子只能自己去努力。父母既無法替代孩子，也不該自作主張去當“裁判”，而應該給予孩子一種保持良好競技狀態的力量，即“拉拉隊”的力量。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務。無論是學習、購物、吃飯、穿衣等各種生活方面，家長應該給予孩子選擇的機會，促使孩子從完整的選擇過程中成長，這樣有利于培養孩子的自主性和自信心。

在這些選擇過程中，家長可以這樣做：

選擇前--給孩子更多機會去選擇，盡可能的少提或者不提意見，真正讓孩子做主，讓孩子從中自然地積累經驗。

選擇時--給孩子足夠的時間，不提太多的意見，即便他們選錯了，除非對他們造成傷害的，否則不要輕易糾正。不要害怕出“問題”，這是他們成長的必要途徑和成本。

選擇后--假如孩子的選擇是適合的，家長和孩子一起高興。假如選擇有誤，我們也不要去指責和諷刺，孩子自己已經從中獲得教訓。最好的方式就是：什么也不說，下次依然給他們機會，相信他們下次一定會更好。

父母做孩子的“拉拉隊”，既要善于發現和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗，在挫折前做孩子的戰友。

3、不當“馴獸師”，學做“鏡子”

孩子只有認識自己才能戰勝自己，但他們通常只能依據他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了。不做“馴獸師”，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識，才能讓孩子不害怕父母的“權威”，轉而和父母溝通。

總結：

    許多家長不知道在孩子6歲以前如何進行正確的教育。“有些家長安排孩子去學彈琴、學畫畫、學跳舞，總想他們能盡早掌握一些技能或特長，然而許多孩子對家長的這些安排不感興趣或沒什么學習成效。同時，孩子不愿意聽家長的話，或者孩子愛跟家長唱反調，也是家長最頭痛的事情”。

其實童年在技能和知識上的優勢對于孩子整個人生的積極影響是微乎其微的。最重要的是良好的親子關系。好的親子關系本身就是好的教育，關系不僅是教育的方式也是教育的內容。如果親子關系不好，家長會發現很難教育孩子，家長的話，孩子不愛聽不想聽；如果親子關系好，不僅孩子更加的合作，而且在這種親子關系中學會很多，比如平等，如果父母在和孩子相處中，能堅持自己的原則的同時也尊重孩子的需要，那么孩子就會體驗并學會平等待人，將來走出家門，對別人就會不卑不亢，受人尊敬。

總之，能否與孩子建立良好的親子關系，對其后天人格發展起到至關重要的作用。近幾年青少年教育中存在的諸多問題都可以追溯到不良的親子關系，甚至可以說有的問題就是由童年其不的親子關系發展導致的。當今社會，隨著科技的迅猛發展，社會文化的急速變遷，青少年學生與父輩之間存在的代溝差異日益明顯，親子關系中存在的問題已嚴重影響到合格人才的培養。和諧的親子關系，有助于發展孩子的健康人格，優秀的情商，能夠提高未來人才的綜合素質。從生活的點點滴滴開始做起，讀懂寶寶的眼神，讀懂寶寶的心思。家長和孩子的心是由一條管道連接的，如果親子關系是正面的，證明這條心靈管道是暢通的，那溝通就不成問題。