岳陽市高中生職業規劃需求調查及分析(四)

調查結果顯示，超8成的學生認為面對就業難的嚴峻形式應該提前為自己的未來做打算。但卻只有7%的學生了解并關注當今的就業形勢。其中對社會人才供需狀況深入了解在寒暑假做過兼職的只有5%。

（5）岳陽市高中生職業規劃教育的現狀

您所在學校是否有開設或舉辦過幫助您進行職業選擇的課程或活動?

A有，比較多2.8% B有，比較少9.5% C沒有74.7% D不清楚13.0%

您對所在學校目前開展的職業生涯規劃教育現狀滿意程度如何?

A非常滿意4.0% B比較滿意9.3% C一般45.6% D不滿意41.1%

您對職業生涯規劃教育及服務的需求程度如何?

A非常需要32.0% B一般52.6% C不太需要10.7% D無所謂4.7%

調查顯示，有87.7%近9成的學生表示從沒有接受過學校開設或舉辦職業規劃的課程和活動，只有2.8%的學生認為開辦此類課程活活動較多，還有9.5%的學生認為此類課程活動有但次數少。同時學生對現階段的職業規劃教育感到非常滿意和比較滿意的只有13.3%，但感到一般和不滿意確也有45.6%和41.1%。并且對這門課程的開設與指導表示非常需要和需要的占85%，表示不需要和無所謂只有16%。結果表明，大部分高中生對職業規劃教育是有需求的，但因為各方面原因，不能得到滿足。

（6）岳陽市高中生對于職業生涯規劃教育的展開的方式

你認為應該采取何種措施在高中推進職業規劃教育的發展?(多選題)（）

A開設職業規劃教育課程B舉辦職業規劃講座

C在學校網站開通職業規劃評測系統D在學校設立專門的職業指導中心

E加強平時老師、家長的指導和幫助F其它

A 20.3% B 19.8% C 15.5% D 17.1% E 16.5% F 10.8%

如果學校開展職業生涯規劃教育，您喜歡的方式是?

A團體課程，教授、培養職業規劃的能力和意識

B社會實踐，親身參與相關的工作內容

C參觀交流，感受、了解職場環境與具體工作內容

D面對面咨詢，與專家進行個案分析

E校內網絡咨詢平臺

A 16.1% B 38.2% C 26.0% D 13.5% E 6.2%

調查顯示，對于應該采取何種措施在高中推行職業規劃教育的發展，認為應該采取“開設職業規劃教育課程和舉辦職業規劃講座”的各占20.3%，認為應該“在學校設立專門的職業指導中心”為17.1%，“在學校網站開通職業規劃評測系統”為15.5%，“加強平時老師、家長的指導和幫助”占16.5%，其它為10.8%。對于假設學校要開展職業生涯規劃教育，學生最喜歡的方式其中有38.2%的學生選擇“社會實踐，親身參與相關的工作內容”，還有26.0%學生的選擇“參觀交流，感受、了解職場環境與具體工作內容”，但是“團體課程，傳授、培養職業規劃的能力和意識”只占16.1%，這表明學生還是更喜歡親身參與感受的教學方式，而不是課堂教學的理論傳授。

2、岳陽市高中生職業規劃教育存在的問題

（1）職業規劃指導在學校教育中地位沒有得到重視

（2）基礎力量薄弱，職業指導的有效性差

（3）實施過程中存在偏差

（4）學生主動性，規劃能力差

三、結論

綜上所述，高中生職業生涯規劃教育不完善的原因有很多，但究其根源是由于傳統教育機制的不完善，流于形式，所以加強教育部門對高中學校的職業指導工作的制度建設和考核是解決這一問題之根本。通過多種途徑引導高中生職業生涯規劃教育的發展，是為其順利持續發展打下堅實的基礎。