未成年人犯罪的家庭原因分析01(一)

論未成年人犯罪的家庭原因分析

在當(dāng)今社會，隨著犯罪逐漸呈現(xiàn)出低齡化的特點，未成年人犯罪已經(jīng)成為社會各界共同關(guān)注的一個問題。家庭和學(xué)校的負(fù)面影響，社會不良風(fēng)氣等都是造成未成年人犯罪的重要原因。為確保未成年人健康成長，需要家庭、學(xué)校、社會各方的共同努力。本文主要探討了未成年人犯罪的家庭原因及相關(guān)的預(yù)防措施。

未成年人犯罪是世界各國普遍存在的一種社會現(xiàn)象，也是世界各國普遍關(guān)注的一個社會問題。未成年人犯罪嚴(yán)重擾亂社會秩序，危害社會和家庭的穩(wěn)定，破環(huán)社會的和諧與安寧。尤其重要的是，未成年人是祖國的未來，是建設(shè)和諧社會的接班人，他們的素質(zhì)高低直接關(guān)系到和諧社會的目標(biāo)能否實現(xiàn)。因此探討他們實施犯罪的原因并找出相關(guān)的預(yù)防措施就顯得尤為重要。其中，我相信，家庭原因昰引發(fā)未成年人犯罪的一大重要原因，下文從我國實際情況將對這一原因作主要分析。

      

一、關(guān)于未成年人犯罪

在我國，未成年人犯罪通常是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實施的刑法和有關(guān)刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。從80年代以來，我國犯罪率不斷上升，犯罪現(xiàn)象日益嚴(yán)重，而在日益嚴(yán)重的刑事犯罪中，青少年已成為犯罪的主要成員， 約占整個刑事犯罪主體的70%--80%左右。其中，犯罪的低齡化趨勢越來越明顯，未成年人犯罪格外引人注目。近年來，我國未成年人犯罪有增無減，同時出現(xiàn)低齡趨勢，未成年人犯罪類型的增多、手段的成人化和兇殘化、組織形式的多樣化以及女性犯罪的增加，都給我們敲響了警鐘。我們在責(zé)備他們自身的同時，更應(yīng)該思考的是社會影響在其中起了多大的作用。

                      

在犯罪心理學(xué)課程學(xué)習(xí)中，我們知道，雖然缺陷人格的生成有遺傳和生理因素的影響，但是，真正起主要作用或者說是決定性作用的還是社會因素。因為人畢竟是社會中的人，社會性是人的本質(zhì)屬性。離開了社會生活，人的社會心理就不可能形成，人就不是社會意義的人，也就不可能成為刑法評價的對象。在這其中，家庭環(huán)境的影響是其中一重要的影響因素。

二、未成年人犯罪基本情況 

以下是某市人民法院對近三年來未成年人犯罪情況調(diào)查和研究分析的數(shù)據(jù)：

2011年總結(jié)5件。其中，侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪: 案件數(shù)量為1件，涉案人為2個；侵犯財產(chǎn)罪:案件數(shù)量為2件，涉案人為5個；擾亂公共秩序罪: 案件數(shù)量為2件，涉案人為14個；妨害司法罪: 案件數(shù)量為1件，涉案人為3個。

 

2012年總結(jié)46件。其中，危害公共安全罪: 案件數(shù)量為1件，涉案人為1個；侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪: 案件數(shù)量為13件，涉案人為23個；侵犯財產(chǎn)罪: 案件數(shù)量為30件，涉案人為51個；擾亂公共秩序罪: 案件數(shù)量為1件，涉案人為2個；妨害司法罪: 案件數(shù)量為1件，涉案人為5個；組織、強(qiáng)迫、引誘、容留、介紹賣淫罪: 案件數(shù)量為5件，涉案人為42個。

    2013年1-10月份總結(jié)45件。其中，危害公共安全罪: 案件數(shù)量為2件，涉案人為8個；侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利罪: 案件數(shù)量為25件，涉案人為104個；侵犯財產(chǎn)罪: 案件數(shù)量為14件，涉案人為102個；擾亂公共秩序罪: 案件數(shù)量為3件，涉案人為29個；妨害司法罪: 案件數(shù)量為2件，涉案人為8個；組織、強(qiáng)迫、引誘、容留、介紹賣淫罪: 案件數(shù)量為6件，涉案人為58個。     從上述統(tǒng)計，可以看出，近三年來，未成年人犯罪案件數(shù)量量有逐增的趨勢，進(jìn)一步表現(xiàn)為，涉案人數(shù)增加，新型罪名不斷出現(xiàn)。

未成年人犯罪的家庭原因分析

    家庭在個體社會化過程中有著舉足輕重的地位，良好的家庭環(huán)境會促使個人健康的成長，抑制犯罪心理的產(chǎn)生和發(fā)展。反之，不良的家庭環(huán)境，則會妨礙個人的健康成長，導(dǎo)致犯罪心理的產(chǎn)生。家庭環(huán)境中與犯罪心理形成最為密切的主要因素有家庭結(jié)構(gòu)的缺陷和家庭教養(yǎng)方式的不當(dāng)。

家庭結(jié)構(gòu)缺陷對犯罪心理的影響

就家庭教育而言理想的家庭是父母雙全，并且能夠承擔(dān)對子女的教育責(zé)任。而家庭結(jié)構(gòu)缺陷，如因死亡、離異分居、遺棄或入獄等原因，缺損父母一方或雙方，或有繼父繼母等，這些情況造成了對家庭結(jié)構(gòu)完整性、穩(wěn)定性的破壞，是家庭的功能受到削弱。在這樣的家庭中，親子關(guān)系遭到破壞，子女從小就受到心靈創(chuàng)傷，愛與被愛的需要得不到滿足，有的甚至遭受歧視和虐待，得不到家庭應(yīng)有的溫暖，這樣很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點和反叛心理。在這樣家庭中長大的孩子比那些生活在結(jié)構(gòu)完整的家庭中的孩子更容易接受不良環(huán)境的影響和壞人的教唆和引誘，并由此走上犯罪道路。據(jù)一項關(guān)于青少年違法犯罪的問題的調(diào)查結(jié)果顯示，24.1%的違法犯罪青少年生活在破碎的家庭中，而在我國破碎家庭占全部家庭總數(shù)的比例不到10%（《關(guān)中八省市青少年違法犯罪問題的調(diào)查報告》，1992）。由此推斷，生活在破損家庭中的子女的違法犯罪率明顯高與一般正常家庭。

家庭教養(yǎng)方式的不當(dāng)對犯罪心理的影響

家庭的教養(yǎng)方式直接關(guān)系著家庭教育的成敗。教養(yǎng)方式不當(dāng)很容易使子女在感情上與父母疏遠(yuǎn)，有的甚至造成子女與家庭對立，導(dǎo)致十分嚴(yán)重的后果。從實際生活來看，容易導(dǎo)致青少年產(chǎn)生違反犯罪心理的不良家庭教養(yǎng)方式大致有以下幾類。

溺愛型

溺愛型，即對子女過分的嬌寵、情感過剩、理智不足。一種情況是想方設(shè)法滿足子女的各種要求，即使是不正當(dāng)?shù)挠�求也無原則的滿足，對其過錯或違反犯罪行為，不但不進(jìn)行批評教育，反而遷就、放任，甚至袒護(hù)、包庇縱容。長此以往，使子女養(yǎng)成了好逸惡勞、貪圖享樂、自私自利、任性、驕橫、自我中心、藐視權(quán)威等消極的心理品質(zhì)。這種情況在“隔代教育”中表現(xiàn)的更為明顯。另一種情況是過分保護(hù)，即父母代勞幫助孩子解決一切問題，其實質(zhì)也是溺愛。在這種溺愛下長大的孩子，有的自我意識偏離，自我評價過高而又缺乏獨立自主能力；有的依靠父母的權(quán)勢、地位為所欲為，其優(yōu)越感、特權(quán)思想嚴(yán)重，當(dāng)社會不能使其意愿在正常范圍內(nèi)得到滿足時，他們就可能通過非法方式來實現(xiàn)。

2.粗暴型

粗暴型，即對子女教育的方式簡單粗暴，實行棍棒政策，無視子女正常的自尊和獨立的人格，強(qiáng)求子女無條件的順從家長的意志，稍有過失、非打即罵。經(jīng)常打罵孩子不僅傷害孩子的自尊心、而且也給孩子提供了學(xué)習(xí)模仿的榜樣，很容易是孩子形成殘忍好斗的性格。例如：某少管所又一位少年犯在回憶自己的童年時談起，從他記事起、就經(jīng)常挨父親打。父親在喝酒后或不順心時就狠狠打他。當(dāng)他長大后有能力打人時，就成為一方霸王，經(jīng)常出去打架，最終走上違法犯罪道路。在他的成長過程中，父親經(jīng)常打他使他學(xué)會了打人，這是一種直接的模仿。不僅如此，這種粗暴的教養(yǎng)方式還容易獅子女產(chǎn)生敵視社會和他人的心理，形成了偏激、固執(zhí)、冷漠、自卑等消極的人格特點。同時、由于家長的簡單粗暴還可能導(dǎo)致子女產(chǎn)生對立、反抗情緒，甚至離家出走，到社會上尋求“溫暖”，加入不良小群體和犯罪團(tuán)伙。

3.放任型

放任型，即家長抱著“樹大自然直”的觀念，或認(rèn)為教育子女是學(xué)校的事情，對子女放任不管，任其自由發(fā)展，是家庭教育職能喪失。由于父母雙方均工作繁忙、家務(wù)繁重，或長期商業(yè)版，或在外地工作，與孩子見面機(jī)會少，因而在時間和精力上對子女的教育不足或根本無暇顧及，或者雖由祖父母外祖父母代管孩子，但由于老人年老體弱，往往心有余力不足，因而只能放人孩子自由發(fā)展。在這些情況下，由于子女缺少家長的有效指導(dǎo)監(jiān)督，自身認(rèn)識水平不高，缺乏正確辨別真善美與假丑惡的能力，進(jìn)而在社會各種不良因素的影響下，就容易形成犯罪心理，走上違法犯罪的道路。

矛盾性

矛盾性，即父親與母親之間，或父母與祖父母之間等對子女的教育、褒貶彼此不一致，形成矛盾，致使子女無所適從，久而久之，也會是孩子在認(rèn)識、情緒、好惡、道德觀、價值觀等方面形成混亂的局面，是非顛倒，行為偏常，甚至可能形成兩面性人格。這種不良的人格特點就成為今后產(chǎn)生違法犯罪心理的基礎(chǔ)。

奢望性

心理學(xué)研究表明，適當(dāng)?shù)钠谕�能夠給人帶來動力，促進(jìn)被期望者不斷進(jìn)步。但是，如果把期望變成奢望，儒家正