高校貧困大學生貧困心理問題研究(一)

高校貧困大學生貧困心理問題研究

隨著我國經濟和高等教育的發展， 尤其經濟體制改革和高等教育體制改革的不斷深入， 近年來高校中出現了一個特殊群體———貧困生， 準確地說應該是經濟貧困生。根據教育部的統計，隨著大學生人數的不斷增加，高校貧困大學生的數量逐年增多， 占大學生總人數比例20%左右。目前，全球還處在國際金融危機的影響之中，這也給就業工作帶來了很大的影響， 高校畢業生就業壓力明顯加大，大學生的就業問題成為全社會關注的焦點。而解決貧困大學生這個弱勢群體的就業問題， 是關系到他們本人和家庭成員生存發展， 以及整個社會和諧穩定的關鍵，也是擺在我們面前的一項緊迫任務。、

一、貧困大學生較為普遍的負面心態及其表現特征

1、焦慮心理

   貧困生的家庭經濟狀況都不好，他們思想壓力大，精神經常處于一種焦慮狀態，即憂慮、緊張、不安、恐懼、羞愧等感受。他們為每年一次的生活費、學費焦慮；為貧困的家庭焦慮，害怕家里再有什么不測而經濟上無法承擔；為學習焦慮，因為經濟困難，他們花費了較多的時間和經歷在勤工助學或者掙錢上，或者他們由于接受了社會、高校、同學的幫助與支援，他們認為應該以優異的成績來回報給予他幫助的人，因此他們常常告戒自己應該努力學習，害怕學習不出類拔萃，這些導致他們壓力過大，故而緊張、焦急。

2、自卑心理

   貧困生進入大學后，由于其原有的教育條件相對薄弱以及受其自身經濟條件的限制，使他們發覺自己在許多方面與其他同學差距懸殊，遂有自慚形穢之感，自我評價偏低。許多貧困大學生從小到大可謂都是出類拔萃的，是當地的優秀生和學習尖子，然而到了高校，他們發現周邊的人都很優秀，原有的優勢不見了，有的甚至落在了別人的后面。再加上經濟貧困的原因，如有些貧困生說“中學時，大家的經濟條件都差不多，上大學以后，差距太大了”。因此他們形成了一些錯誤認識，認為自己家庭條件差，時常囊中羞澀，難以在與人交往中“揮灑大方’，而寒酸的外表也常常使他們自慚形穢，擔心別人看不起；或是由于以前曾經有過一些因貧困而遭受他人恥笑的經歷而導致心理挫折，遂自視處處不如人，缺乏主動與人交往的勇氣和信心，表現出強烈的自卑心理。

3、敏感，封閉自我心理

   作為貧困生，經濟上的窘迫是他們不愿提及的，也是最怕同學憐憫和看不起的隱痛。出于自我保護的需要，貧困生的內心尤為敏感。對涉及到與自己相聯系的事情，總會引起強烈的情緒、情感反應，甚至對與自己無關的事情，也處于“多心”的狀態，內心設防很多。貧困生內心的這種敏感，既增添了許多不必要的煩惱，更使其變得脆弱而易受挫折。在日常人際交往中明顯表現出自我封閉的現象。如不愿意參加集體活動，不愿意和別人交朋友，獨來獨往主；他們也常誤解其他同學和教師的關心，如給其資助或是捐款，以為是笑話自己，諷刺自己，所以常常故意和學校、老師的要求對著干，以發泄心頭的不快。貧困生這種自我封閉的心理與他們強烈的人際交往需要形成極大的矛盾，一方面把自己封閉起來，另一方面又極想了解他人，與他人交流思想，溝通感情，這一矛盾進一步加劇了他們人際交往的受挫感，增加內心的痛苦。

4、孤獨與嫉妒心理

   由于自卑與敏感脆弱，封閉自我的心理，缺乏信心，貧困生怯于集體活動和社會交往活動，很少和同學、老師接觸，即使主動與他們交往，他們也處于消極被動的狀態。他們在學校的主要活動就是學習，形成了三點一線的高中式的生活方式，即教室，寢室，食堂，看到同學們都三五一群的去學習、看電影，跳舞，他們在內心深處感到極度的孤獨。并且大學同學之間的交往往往是要伴隨一定的經濟消費，貧困生由于囊中羞澀，容易認為“同學交往也是一種負擔”，索性減少交往甚至封閉自我。因此，人際交往過程中的不滿和挫折使他們覺得知音難求，孤獨心理油然而生。在他們感到孤獨的同時，也會因為和同學各方面差距較大而產生嫉妒心理。貧困生的嫉妒之情主要是針對同班、同級乃至同校的家庭富裕的同學產生的，引發嫉妒的情況通常有三種：一是因不服氣而生嫉妒。同為大學生，貧困生自認為無論學習，還是智力、能力等自身條件并不比富裕同學差，甚至優于他們，只是因為出生在貧困山區或落后農村等自然原因，便不得不成為貧困生，低人一等，心理極不平衡，感到不服氣。如一位貧困生所說:“同為父母所生，別人無憂無慮，而自己整日為飯費、學費擔憂，真感到悲哀和不平�！倍�是因羨慕而生嫉妒。面對琳瑯滿目的商品，色香味美的佳肴的誘惑，富裕同學用錢大手大腳，使得貧困生既羨慕更嫉妒。三是因不滿而生嫉妒。主要是富裕同學表現