關于學習《應用心理學》的體會(一)

關于學習《應用心理學》的體會

步入社會已經八年有余，總是覺得知識水平不高“肚子里的水不夠”，有時連生活中的人際關系和工作中同事上級下級的關系都處理的不是很好，而是就想到自已應該提升自己了，但是學什么好呢？想了好幾天，終于決定了，進修《心理學》這門課程，聽到這門課的名字就能想象出是人的心理關系的一門學科。記得剛到學校報名拿到新書時，看到書才知道心理學原來是分的那么細的一門課程，對人類心理發展具有全面了解的一門課程，我此時此刻覺得這門學科就是我想要學的，我帶著好奇和希望對心理學這門課程進行認真的學習。

進修三年后我發現心理學課程里內容，真是全面展現了人們的心理世界，錯綜復雜，包羅萬象，比如有一節講到性格趨向和相關說明，看完這節大概就知道自已是屬于哪種性格的人，我屬于不穩定型性格。之后我一直在想，因為每個人都有著自已心理世界，所以我認為從我們懂事到現在進入社會工作的生活，一直都是受到父母親、老師的精心教導，在我們的心靈深處留下了永遠的記憶，使我們有了對他們難以忘懷和記憶。我想這也就是屬于人的心理世界的真實表現吧，也可以算是一個健康的人們心理表現。

人在工作實踐中與周圍的一切相互作用，必然含有這樣或者那樣的主觀活動和行為表現。這就是人們心理活動，也就是心理。具體的說外界事物或體內的變化作用人的機體或感官，經過神經系統和大腦的信息加工，交集就產生了對事物的感覺、知覺、記憶和表象，進而進行分析和思考。人在實踐同客觀事物打交道時總會對事物產生某種態度，形式各種情緒。人在工作實踐中還要通過行動去處理和改變周圍的事物，這就表現了意志活動。以上所說的感覺、知覺、思維、情緒意志、記憶等都是人的心理活動。這樣我們就不難理解了，我們常常不也說自已喜歡干什么工作，喜歡和什么樣的人交往。在工作的過程中、也總會在自已的下意識之中留下許許多多的記憶，比如我們熟知談慮色變，到現在的種種都會不同程度對其產生不同的反應及理解。

作為學了三年學理學的我，對心理學并不陌生，尤其是學完三年后，覺得自已的心理世界比較豐富，在對周圍同事上司下屬的交流都有實際效果，在工作中能夠抓住每個人的心理狀態與他們交流、交往。但是我覺得，在當今的工作氛圍中，這樣的公司中，有關心理學方面的宣傳和教育比較少，雖然我覺得自已學到了不少有關于心理方面的知識，但我發現周圍的同事學了心理學的居少，所以我抓住自我實踐需要，自我實現需要是人類需要發展的高峰，健康的人滿足了前面那些基本需要后，他們就會被自我實現的愿望推動著。所謂“自我實現”就是要求充分發揮個人的傾向，簡而言之，就是一個人自我進步的愿望，一種想要變得越來越像人本來的樣子，實現人的全部潛力和欲望。自我實現的特殊形式可因人而異，自我實現需要并非必須在重在發明和藝術創造的形式下才能實現，工人、農民、知識分子等只要盡自已能力、也可以實現自我潛能