淺談小學班級管理 (2)(一)

淺談小學班級管理

[摘 要] 班級管理是小學班主任的重要工作內容。做好班級管理工作，不僅要發揮教師的積極作用，一定要重視管理方法創新，只有這樣，才能使班級管理取得更好的成效。班級管理工作開展得如何，不僅關系到學生的學習環境，而且也關系到學生全面發展，因而小學班主任一定要重視班級管理工作。就如何創新班級管理方法，語文教學班級管理與班級運用，提出了自己的一些見解和想法，旨在為小學班主任更好地進行班級管理工作、強化班級管理有效性提供一些參考。

[關鍵詞] 班級管理；教育；管理質量

小學班主任在開展班級管理的過程中，不僅要發揮教師的積極作用，一定要重視管理的方法，只有這樣，才能使班級管理取得更好的成效。班級管理工作開展得如何，不僅關系到學生的學習環境，而且也關系到學生全面發展，因而小學班主任一定要重視班級管理工作，教育，是一個國家和民族進步的基礎，肩負著國家富強、民族復興的歷史重任。

一、小學班主任班級管理內容

在所有的從事教育事業的人當中，班主任無疑是一個具有很多特征的群體。一方面，我們知道班主任相同于其他的教師，班主任也會是一個科目的任課教師，他肩負著傳授知識的重任。小學班主任也需要揣摩小學生的心理，循循善誘，使學生完成規定的學習任務。然后為學生樹立起正確的學習觀，領導學生愛上學習，并且培養起學生的獨立思考、學習的能力。