網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)總結(jié)(二)

二、嚴(yán)以律己，身正為范

德育中提到：教師的職業(yè)道德表現(xiàn)實際上可能成為學(xué)生當(dāng)前與未來道德生活的樣板，一種道德教育的隱形課程。所謂教師職業(yè)道德實際上也可以說是個人道德修養(yǎng)的一部分。因此，教師必須具備堅定的道德信念、優(yōu)良的德行，并用這種力量去影響身邊的人。古人云：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。由此可看出教師的一言一行都可能是孩子們道德借鑒的鏡子，教師的身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過言教。正所謂有什么樣的教師就會有什么樣的學(xué)生。老師的一言一行，人格人品對學(xué)生都有著深刻的影響。做為人類心靈的工程師，教師要求學(xué)生要做到的，自己首先要做到，要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。肩負(fù)著未來的希望，我們必須要嚴(yán)以律己，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力去影響和征服孩子們。