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      淺議企業(yè)如何留住員工(二)

      本論文在人力資源論文欄目,由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請(qǐng)點(diǎn)論文格式范文查看 執(zhí)行力不強(qiáng),那就無(wú)所謂公平。常常有企業(yè)制度很完善,但后果卻不理想,就是因?yàn)閳?zhí)行力不強(qiáng),歪嘴和尚念壞經(jīng)。企業(yè)處事不公平,會(huì)給員工帶來心理不平衡,長(zhǎng)期積累,員工的心就會(huì)散,人才就會(huì)離去。
      但是嚴(yán)格的制度管理下,一定要人性化的因素,做到既有原則性,同時(shí)又有靈活性,如某公司7S評(píng)比,生產(chǎn)部門、倉(cāng)庫(kù)、品管部門的地方較大,而銷售部、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部就是一個(gè)辦公室,地方大,問題自然就多,如果評(píng)比條件一樣,生產(chǎn)部門、倉(cāng)庫(kù)、品管部門怎樣也不能評(píng)到第一名,既然如此,這些部門就會(huì)沒有積極性,導(dǎo)致7S開展困難,最好的辦法是生產(chǎn)部門、辦公部門分開評(píng)比。又如一般企業(yè)工廠都是男工和女工的宿舍是分開的,但是也要考慮到一些夫妻員工,可以單獨(dú)劃定樓層設(shè)為夫妻房,充滿人性的光輝,讓他們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)享有家的溫暖。再如80后、90后的員工,很多多嬌生慣養(yǎng),吃不了苦,也要考慮到給他們適應(yīng)制度管理的時(shí)間緩沖,不要簡(jiǎn)單的一刀切。又如春節(jié)過后,有些員工可能不能及時(shí)歸來,就要了解情況具體區(qū)別對(duì)待,還有很多沿海地區(qū)的企業(yè)主,現(xiàn)在過年都會(huì)給外地的員工打電話拜年,過年回來后會(huì)聚餐,而在春節(jié)期間他們有時(shí)會(huì)提著禮品到本地的員工家里去拜年,營(yíng)造老板和員工和諧的關(guān)系,這樣一來嚴(yán)格的管理就和人性化的因素結(jié)合起來了,員工不但覺得工廠有錢賺,同時(shí)還會(huì)老板和自己是親人,肯定流失的情況就會(huì)少很多了。
      三、構(gòu)筑一個(gè)良好的發(fā)展空間和提升平臺(tái)
      現(xiàn)代的打工者的主力是80后90后,文化水平相對(duì)較高,個(gè)性較強(qiáng),有較高的理想和追求,因此企業(yè)一定要從發(fā)展的角度來對(duì)待他們,很多企業(yè)的員工自從開展教育培訓(xùn)以來,取得了重大成績(jī),達(dá)到了前所未有的規(guī)模。對(duì)這些人來說,無(wú)論是崗位技術(shù)還是個(gè)人素質(zhì),都有了很大的提高。但與為什么企業(yè)在努力做好人才開發(fā)與培訓(xùn)時(shí),人才還會(huì)流失呢?目前,有些企業(yè)的人才開發(fā)和培訓(xùn)大都缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,短期在崗培訓(xùn)多,長(zhǎng)遠(yuǎn)開發(fā)培訓(xùn)少;培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng),培訓(xùn)質(zhì)量不高,理論培訓(xùn)多,實(shí)際操作培訓(xùn)少。在人才流失率較高的情況下,又不注重在職中高級(jí)管理人員和青年技術(shù)人員的培訓(xùn)和開發(fā),優(yōu)秀的管理和技術(shù)人才青黃不接,必然對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生影響。   其中青年一代的培訓(xùn)就陷人了盲區(qū),很多時(shí)候培訓(xùn)的資歷、工作的年限、學(xué)歷等都成為決定受培對(duì)象的絕對(duì)因素。這樣使很多在崗的年輕人看不到自己在企業(yè)里面的機(jī)遇,感受不到自己被認(rèn)可。有種前途渺茫的感覺,其中不少人選擇“跳槽”。一個(gè)人在一家企業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,總是要晉升的,但是能升上去的只是少數(shù),那么,企業(yè)就要想辦法留下這些技能熟練的員工,讓員工參加培訓(xùn),輪崗,讓這些員工有發(fā)揮的機(jī)會(huì),有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),保持新鮮感;同時(shí)也讓員工懂得還有些東西你不懂的,你的條件還達(dá)不到企業(yè)的要求;再者你還沒有與新技能、新技術(shù)脫節(jié),能跟上行業(yè)的發(fā)展。如某家線路版企業(yè),生產(chǎn)部門主管有一銅、二銅、絲印、電鍍、烤房、沖壓等,但是生產(chǎn)經(jīng)理只有一個(gè),沒辦法,才用輪崗制,每2年換一個(gè)崗位,這樣整個(gè)生產(chǎn)部門都熟悉,即使晉升為生產(chǎn)經(jīng)理,也可馬上進(jìn)入狀態(tài),沒有試用期。   企業(yè)在進(jìn)行人才開發(fā)與培訓(xùn)的時(shí)候,不能因?yàn)楹ε氯瞬沤?jīng)過培訓(xùn)和開發(fā)后離開企業(yè),就在人才培訓(xùn)和開發(fā)上停滯不前。相反,應(yīng)該更加重視人才開發(fā)和培訓(xùn),一方面提高現(xiàn)有人才的技術(shù)技能和知識(shí)水平,讓他們和企業(yè)產(chǎn)生共存感;另一方面,通過開發(fā)和培訓(xùn),在某些關(guān)鍵的技術(shù)崗位和管理崗位上儲(chǔ)備一批后備人才,以防止和減少因現(xiàn)在在職關(guān)鍵人才的突然出走而給企業(yè)帶來不利影響。
      豐富多彩的企業(yè)文化活動(dòng)
      現(xiàn)在,越來越多的企業(yè)家認(rèn)識(shí)到了優(yōu)秀豐富的企業(yè)文化是公司生存的基石,是企業(yè)能否留住人才的關(guān)鍵。企業(yè)只要能始終愛護(hù)人、尊重人,承認(rèn)人們的勞動(dòng)和做出的成績(jī),構(gòu)建企業(yè)上下左右良好的溝通系統(tǒng),并讓人才了解和參與企業(yè)的決策與管理,切實(shí)為他們提供各種必要的保障,營(yíng)造一個(gè)“企業(yè)為我家”的軟環(huán)境,就能很好地將人才凝聚在一起。只有這樣,才能讓員工們毫無(wú)怨言地努力與奉獻(xiàn),才能從根本上穩(wěn)定人心,留住人才。由領(lǐng)導(dǎo)者在組織中倡導(dǎo)并營(yíng)造的寬松、愉快的組織氛圍對(duì)小企業(yè)留人也起到重要作用。設(shè)計(jì)和保持一個(gè)有利于實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的軟環(huán)境是企業(yè)主管的首要任務(wù),它可以使員工之間彼此信任,協(xié)同合作。在小企業(yè)中,成員間更易通過各種非正式交往來加深感情,互相尊重,以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。具體而言可以從以下方面入手。    1、舉行各類文體競(jìng)賽活動(dòng)
      很多公司都有一些保留的文體比賽活動(dòng),這些活動(dòng)既給緊張的以舒緩,同時(shí)又可增加企業(yè)員工之間的感情,使他們形成兄弟姐妹的情感。可以舉辦各類球賽,卡拉OK青年歌手大賽、舞蹈比賽,拔河比賽等。80后90后的年輕人希望展現(xiàn)青春的活力,這樣可以讓他們對(duì)公司產(chǎn)生美好的感情。
      公司要給員工一個(gè)表達(dá)自己聲心的平臺(tái)
          公司可以創(chuàng)辦網(wǎng)站,員工們可以把自己意見和煩惱在網(wǎng)站展現(xiàn),同時(shí)還可以創(chuàng)辦報(bào)刊,鼓勵(lì)員工在上面發(fā)表文章,讓他們能有一個(gè)抒發(fā)情感的平臺(tái),人生煩惱與苦樂,可以抒發(fā)出來。還可以給員工沒人定一份自己喜愛的雜志,讓他們?cè)诠ぷ髦心苡芯袷臣Z,當(dāng)然現(xiàn)在的年輕人可能更喜歡從手機(jī)上獲取信息了。公司還可以定期舉行一些不太明顯的心理疏導(dǎo)活動(dòng),盡量避免富士康跳樓事件的發(fā)生。
          3、可以定期開展一些戶外活動(dòng)
          很多公司每年有一次公司全體的旅游,管它叫拓展訓(xùn)練,因?yàn)檫@個(gè)旅游不是單純的旅游,中間穿插了很多拓展訓(xùn)練的內(nèi)容,這是全公司一年中最快樂的時(shí)光,不但玩的高興,而且還能提高公司的凝聚力。
      總之,在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下,員工主體發(fā)生變化的情況下,企業(yè)要留住人,靠的是真誠(chéng)和技巧,只有真正愿留下來的,才能為企業(yè)創(chuàng)造效益,同時(shí)企業(yè)也要真誠(chéng)為員工著想,給員工發(fā)揮、發(fā)展的機(jī)會(huì)。
      參考文獻(xiàn)
      http://www.fwsir.com《企業(yè)如何留住員工》鄒春曉
      《山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》王俊 蘇永明 :《企業(yè)如何留住優(yōu)秀員工》2004年,第4期
      3、http://www.21ic.com 《企業(yè)怎樣留住員工》黃衛(wèi)志
      4、《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展研究 》:《淺談企業(yè)如何留住員工》 2014年,第1期

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