淺談幼兒教育感悟(二)

節假日的小活動對幼兒的健康發展也是很重要的，這不但能提高節日氣氛，而且還能讓幼兒感受到節日的喜悅和節日的大概意義，雖然太細微的教授幼兒令幼兒不會太明白，但是這對幼兒來說也是可以學到一些大概知識的，從這些方面也要從健康、向上、積極、主動、安全等因為來為幼兒創造條件，哪怕掛點小氣球或者搞點小手工后當天隨著掛起的氣球等物品一起把幼兒們親手做的小手工成品擺放于教室或者校園的地方都會是一個有意義的活動，尤其是保持這種環境的同時，老師又帶領幼兒一起做游戲玩幼兒娛樂設施也是會出現更好的節日教育氛圍，有機會的話或者可以著急幼兒父母一起參加也是更好不過的事情，同時在平時也要增加與幼兒父母的交流與培訓，這都是幼兒教育不可少的事情，讓老師與幼兒和幼兒父母之間能夠讓幼兒學會一些知識外還讓幼兒父母能夠多理解又學會一些幼兒的合理教育方式等，在此也少不了有時幼兒老師會從幼兒家長或者幼兒身上學到一些知識，想必知識的交流與交往的好處就是相互學習共同促進吧。

我喜愛幼兒，喜愛他們天真活潑與無憂無慮，雖然工作沒有幾年的時間，但我對這個職業已經產生了不可分離的狀態，尤其是在每次上班的時候，都會把所有的幼兒當做自己的孩子一樣進行科學的教導和科學的游戲，即使是到了下班的時候，有時也會想起幼兒白天上課時發生的動人場景以及有時也會專注的研究第二天的教學方案而思索，同樣這也是老師的義務所在，為了幼兒能夠健康向上的發展，這也是必不可少的。

中午的時候如果有條件的話可以提供幼兒食堂和幼兒午休場所，至于幼兒食堂來說，要保障食堂內的整潔衛生，幼兒教師要對幼兒食堂進行衛生檢查，指導食堂內工作人員做好衛生與膳食工作，保障幼兒能夠吃到干凈健康的飯菜，讓幼兒能感到家的感覺，對于教育方面從幼兒食堂也可以進行指導，比如幼兒教師對幼兒吃飯前洗手的指導、幼兒教師對幼兒在吃飯時正缺使用筷子或者勺子的指導和幼兒教師在幼兒吃完飯后對碗筷勺子的統一帶領清洗等，這些都需要幼兒教師去細心教導的；至于幼兒午休來說，一來可以為忙碌的幼兒家長減少接送幼兒的次數可以讓幼兒家長可以安心的工作與生活，同時前提也是讓幼兒在幼兒園內的教育讓每位幼兒家長安心與放心，再加上幼兒在校園期間被老師真心的用心呵護與指導也是給社會和幼兒帶來一定健康向上發展的奠基力。