家長與學校合作教育(一)

目 錄

中文摘要………………………………………………………………………………1

關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………………1

前言……………………………………………………………………………………2

家長與學校合作教育方面存在的問題……………………………………2

家長和教師對家校合作的重要性認識不夠…………………………2

家校合作的具體操作方法不足………………………………………2

二、   有效的促進家長和學校共同合作，促進學生身心發(fā)展…………………2

學校轉(zhuǎn)變教育觀念………………………………………………………2

（二）   家長以身作則，提高教育意識…………………………………………3

三、  家校合作共創(chuàng)良好的教育環(huán)境開展家校合作…………………………4

（一）   家長以身作則，提高教育意識…………………………………………4

（二）   學校轉(zhuǎn)變教育觀念………………………………………………………4

四、   提高家校合作效率的有效途徑……………………………………………5

五、   參考文獻 ……………………………………………………………………6

致謝…………………………………………………………………………7

  家長與學校合作教育方面問題的調(diào)查與分析  

摘要：隨著社會的發(fā)展，人們逐漸認識到，家庭教育和學校教育工作的重要性，現(xiàn)在，很多學校在家校溝通方面采取了很多有效的措施。如：電話，家長會，聯(lián)系冊，網(wǎng)壇，成立家長委員會，開展家長學校，家校論壇等等。這些有效的措施能良好的促進孩子健康成長，快樂生活，學習，這是學校教師和家長的共同愿望。良好的家校關(guān)系能很好地促進教育的發(fā)展，但是，在家校溝通中或者實施的過程中由于存在諸多因素，影響了孩子的成長，學習和生活，因此，正確的分析家校合作的關(guān)系，有效的利用這對孩子的成長會有著非常重要的意義。

 [關(guān)鍵詞]   學校教育   家庭教育    合作

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隨著社會的發(fā)展，人類素質(zhì)的普遍提高，人們意識到教育的重要性，作為非常重要的因素，家庭和學校承載的教育責任更重。很多學校在處理家校合作關(guān)系中采取了很多措施。如定期召開家長會，家校論壇，聯(lián)系冊，家長委員會，專家座談，家長學校等。良好的家校合作關(guān)系能有效的促進孩子的健康，快樂的發(fā)展。而真正實施中存在各種因素，因此，分析家校合作的關(guān)系，提出有效的解決方法，從根本上有效的結(jié)合。

一．家庭和學校教育結(jié)合中存在的問題

家長和教師對家校結(jié)合的重要性認識不夠。

有些家長忙于自己的事情，讓孩子上寄宿學校或托管，沒有盡到家長監(jiān)護，輔導的作用。還有的家長由于家庭經(jīng)濟狀況，外出務工，把孩子完全托付在學校和老師身邊。有些教師由于各種因素無心開展家校合作活動，對待孩子評語都是千篇一律。

家校合作在具體操作中存在不足

家長和教師面對各自生活的種種壓力，導致雙向溝通少，家長對學校開展的一系列活動不能及時了解，更不能很好地將這種教育力量延續(xù)。在形式上雙向的聯(lián)系表現(xiàn)的單一。

二．有效的促進家長和學校共同合作，促進學生身心發(fā)展。

要實現(xiàn)家庭教育和學校教育的有效結(jié)合，促進家長和學校的合作關(guān)系，彼此信任，了解，支持，并將這些人是落實到行動中。如豐富交流方式，內(nèi)容，保持家校合作的延續(xù)性，合理利用現(xiàn)代科技，提高溝通效率等。家校合作不僅是在教育學生的過程中發(fā)揮學校、家庭、社會自身的優(yōu)越性和避免其局限性的理想途徑，是科學引導現(xiàn)代家庭教育、提高家長自身素質(zhì)的重要因素，還是營造學生全面、健康、和諧發(fā)展成長環(huán)境的工作平臺，還是讓家庭、孩子受益，使學校獲得更多的發(fā)展空間和更大的成功