培養學生干部的方法研究01(一)

培養學生干部的方法研究

[摘 要]學生骨干,特別是學生干部隊伍的能力,直接影響了學生所在年級和學院學生工作的開展。對學生干部的培養是加強學校思想政治工作的重要手段,也是學生實現自我管理、自我教育、自我服務的重要組成部分。本文通過對學生干部隊伍的管理能力現狀的分析,指出目前學生干部所存在的不足。針對學生干部管理能力上的不足,提出在培養學生干部的方式上要從領導能力、大局觀和溝通能力、責任心等五個方面加強引導和教育。

[關鍵詞] 學生干部 能力現狀 培養方法  

學生干部是學校學生管理工作中的一個重要組成部分，學生干部隊伍是學生工作的主力軍。如果說學生工作是一個母系統,那么學生干部隊伍就是這個母系統的一個子系統,而這個子系統有“發動機”之稱,它直接推動整個母系統的運行,是學生工作的靈魂，其作用是輔導員和其他教師無法代替的，一個好的學生干部隊伍對于做學生工作意義重大，那么，如何培養和造就一批思想素質過硬，理論水評較高、專業學習扎實、工作能力優秀的高素質的學生干部隊伍呢？這就要求我們的學生干部有“自我管理，自我教育，自我服務”的意識，要從專業學習，人際溝通能力、協調組織能力及個人管理能力等方面提高自己，并且改進工作方法，加強干部間的溝通以及干部與學生間的交流，積極開展各項活動，增強學生的向心力和凝聚力，進而最總實現和諧發展。

一、學校學生干部中存在的問題     1、學習和工作之間的矛盾難以調和。在高校學生干部中,能做到學習成績優秀的同學不多。大部分的學生干部都因為工作忙、事情多甚至因為學生工作而上課請假等原因影響了學習。有些學生干部會因為太多的關注學生工作,忘記了自己的本職是學習,在上課時思考學生工作,以至于思想無法集中。而小部分學生干部上任后,空占其位,為不影響自己的學業,全部的工作都交給干事或退讓給別的部門。     2、組織觀念不強,官僚作風存在。有些學生干部工作上自作主張、獨斷專行。有事情不向老師匯報,甚至出現利用崗位權力謀私利的現象。在部門中拉關系,特別換屆時,有些老干部照顧自己的部門干事,漠視組織的干部任命原則。有些干部功利思想嚴重,只看重作為學生干部給自己帶來的利益,而把工作任務置之不顧。     3、責任心不強,言行不一,表率作用差。有些學生干部工作拖拉,應付心態,工作有頭無尾,敷衍了事,只為完成任務,不要工作質量。工作中存在“說的比做的好”的現象。有些干部在同學面前擺架子、顯身份。責任意識淡薄,對上不能很好地反映學生中存在的問題,對下不能認真傳達學校的方針政策。     二、學生干部培養方法研究

加強對學校學生干部的培養是學生成長成才的需要。學生干部通過參與各項學生工作和第二課堂活動，極大地培養了自身的團隊合作精神、吃苦耐勞的敬業精神、開拓進取的創新精神和高度負責的責任意識，極大地提高了組織協調能力、管理能力、大局意識和敏銳的政治洞察力，極大地提高了黨性和自身綜合素質。因此學校中越來越多的學生希望能借助學生干部的培養平臺全面提高自身的綜合素質和能力，全面成長，健康成才。同時，學生干部通過發揮示范帶頭作用，引導和推動廣大學生健康成長。從一定意義上講，把學生干部培養好了，就可以為廣大學生樹立榜樣，就可以影響和帶動廣大學生共同進步，從而更好地引導學生發憤成才，為全面建設小康社會、實現中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。     (一)注重學生干部的合理選拔是加強學生干部培養的前提     1、面向全體學生,充分發揚民主。我們要打破有些學生壟斷團學、班級干部的局面,教師不能憑印象指定學生干部的任職。要面向全體學生招聘學生干部,招聘過程要公平公開。方法一:可以通過發放《新一屆學生干部招聘通知細則》至各個班級,指定時間、地點面向全體學生招聘。方法二:可以通過兩年一屆的團學雙代會從班級推薦優秀的學生代表,通過競職演說,大會選舉的方式產生優秀的學生干部。     2、學生干部力求優中選優,一次選準。學生干部素質高、能力高、覺悟高才能保證高質量、高效率的學生工作。優秀的學生干部責任心強、能吃苦,在工作開展過程中遇到問題辦法多,點子多,創新能力強。同時本身具有的優秀工作方法和工作理念可以影響周圍的同學,營造出整個學生工作的良好氛圍。在學生入校時要加強對新生的了解,可以通過查閱和研究學生的檔案,了解學生以往的成績、思想政治表現、工作業績等,在平時的活動中多為學生創造自我表現的機會,從而發現人才。     (二)提高學生干部的自身能力和素質是加強學校學生干部培養的基礎     1、注重培養學生的組織協調能力、語言表達能力。良好的組織協調能力和語言表達能力是每個學生干部必備的基本素質,如組織一場文藝晚會工作主要包括節目刪選、節目單制作、觀眾安排、后臺催場、劇務、宣傳以及現場出現緊急情況如何處理。協調能力直接反應一個學生干部的工作能力,體現學生干部的工作成效。具備良好協調能力和語言表達能力的學生干部才能擔當學生工作的重任。     2、注重加強學生干部文明修身教育。在工作中擁有禮貌、謙虛、誠實等美德的學生干部才會得到老師的欣賞和同學們的尊重。學生干部對老師和同學要有服務意識,在工作中對協作者保持禮貌尊重的態度是更快更好完成工作合作的保障。有些學生干部含有驕傲情緒,不注重文明禮儀,對老師同學們的意見、建議不能虛心接受,這樣在工作中不僅會處處碰壁,且工作成效不能得到認可。文明禮貌不僅是學生干部的基本素養,也是做人的基本品德。     3、培養學