學生干部培養方法研究(一)

[摘 要] 學生干部的培養面臨著新的挑戰,對學生干部的培養是加強學校思想政治工作的重要手段,也是學生實現自我管理、自我教育、自我服務的重要組成部分。文章通過對學校學生干部中存在的問題進行分析,在實踐和總結中不斷探究新時期學生干部培養的途徑和方法。 [關鍵詞] 學校 學生干部 培養 研究

近年來,隨著國家各項惠民政策的出臺,在校大學生人數急劇增加,學校的教育和管理呈現高負荷的運轉狀態,學校的教育管理需要從各個方面進行改革和創新。特別是到了20世紀90年代,隨著經濟的增長、生活的富裕,大多數的學校大學生成為了家庭的中心,普遍具有“個性至上”的觀念。學校師生關系也逐漸變化,更多是相互啟發、相互學習、相互影響。同時網絡的發展使學生們可以更快地了解社會的多個層面。多元化的社會也造就了多元化的青年。學生干部的心理逐漸成熟,自我意識較強,參與意識、批評意識增強,人格獨立,個性明顯。新時期使學校學生干部必然具有這個時代新的特征。1.實踐能力較強,但理論水平有待提高。2.學習和工作之間的矛盾難以調和。在學校學生干部中,能做到學習成績優秀的同學不多。大部分的學生干部都因為工作忙、事情多甚至因為學生工作而上課請假等原因影響了學習。有些學生干部會因為太多的關注學生工作,忘記了自己的本職是學習,在上課時思考學生工作,以至于思想無法集中。而小部分學生干部上任后,空占其位,為不影響自己的學業,全部的工作都交給干事或退讓給別的部門。3.組織觀念不強,官僚作風存在。有些學生干部工作上自作主張、獨斷專行。有事情不向老師匯報,甚至出現利用崗位權力謀私利的現象。 4.責任心不強,言行不一,表率作用差。 　  本人在擔任學校學生工作輔導員五年時間里,一直從事學生干部的教育和培養工作,指導了四屆團學干部開展各類校園科技文化活動。隨著工作的開展和經驗的累積,對新時期學生干部培養探索了自己的幾點方法。 　　一、注重學生干部的合理選拔是加強學校學生干部培養的前提 　　1.面向全體學生,充分發揚民主。我們要打破有些學生壟斷團學、班級干部的局面,教師不能憑印象指定學生干部的任職。要面向全體學生招聘學生干部,招聘過程要公平公開。方法一:可以通過發放《新一屆學生干部招聘通知細則》至各個班級,指定時間、地點面向全體學生招聘。方法二:可以通過兩年一屆的團學雙代會從班級推薦優秀的學生代表,通過競職演說,大會選舉的方式產生優秀的學生干部。 　　2.學生干部力求優中選優,一次選準。學生干部素質高、能力高、覺悟高才能保證高質量、高效率的學生工作。優秀的學生干部責任心強、能吃苦,在工作開展過程中遇到問題辦法多,點子多,創新能力強。同時本身具有的優秀工作方法和工作理念可以影響周圍的同學,營造出整個學生工作的良好氛圍。在學生入校時要加強對新生的了解,可以通過查閱和研究學生的檔案,了解學生以往的成績、思想政治表現、工作業績等,在平時的活動中多為學生創造自我表現的機會,從而發現人才。 　　二、提高學生干部的自身能力和素質是加強學校學生干部培養的基礎 　　1.注重培養學生的組織協調能力、語言表達能力。良好的組織協調能力和語言表達能力是每個學生干部必備的基本素質,如組織一場文藝晚會工作主要包括節目刪選、節目單制作、觀眾安排、后臺催場、劇務、宣傳以及現場出現緊急情況如何處理。協調能力直接反應一個學生干部的工作能力,體現學生干部的工作成效。具備良好協調能力和語言表達能力的學生干部才能擔當學生工作的重任。 　　2.注重加強學生干部文明修身教育。在工作中擁有禮貌、謙虛、誠實等美德的學生干部才會得到老師的欣賞和同學們的尊重。學生干部對老師和同學要有服務意識,在工作中對協作者保持禮貌尊重的態度是更快更好完成工作合作的保障。有些學生干部含有驕傲情緒,不注重文明禮儀,對老師同學們的意見、建議不能虛心接受,這樣在工作中不僅會處處碰壁,且工作成效不能得到認可。文明禮貌不僅是學生干部的基本素養,也是做人的基本品德。 　　3.培養學生干部的創新能力。教師要培養、啟發和鼓勵學生干部的創新意識,在工作中布置了目標和要求,把工作的思考過程和實施方法交給學生干部自己去摸索,對有新的理念和獨特工作方法、見解的學生干部給予鼓勵,樹立典范,逐步開發學生干部隊伍的創造潛力和創新能力。 　　三、好的工作方法是加強學校學生干部培養的重要手段 　　1.在平時的學生干部工作例會上,教師應該教授學生干部工作的方法,而不是一味地布置工作任務,在會議上老師一般可以用三分之一的時間布置工作任務,剩下三分之二的時間跟學生干部交流自己的工作經驗、工作方法,特別是回顧、分析上階段工作中存在的問題。 　　2.十字工作思維法。十字工作思維法是利用空間思維的方法使學生干部把工作思考得更加全面,以避免由于工作任務太多,事物太瑣碎而遺忘一些工作內容。具體方法如下:在接到一項工作任務后,先在一張紙上畫一