家庭教育和學校教育結合中的問題分析與對策(二)

5、高學歷家長對學校教育的“挑戰”

在教學過程中，老師們經常遇到這樣的情況：課堂上，沒完成作業的同學小聲嘀咕“我媽媽說可以不寫的”；美術課上，沒按老師要求畫畫的同學理直氣壯地說“媽媽說想怎么畫就怎么畫”……這些同學的父母都是重視教育的“高學歷”，但在孩子的教育上卻經常與傳統的學校教育相碰撞。高學歷家長大部分都具備相當的教育素質，有的還有國外留學經驗，還有的甚至也從事教育工作，在自己的業務領域有所成就，他們都形成了自己的教育觀念和教養態度，也有各自的教育方法，分析問題頭頭是道，在與學校溝通時往往占據主導位置，向老師介紹比較先進的教育方法，對子女教育問題有自己的主見，并且敢于向學校提意見。

產生問題的原因

進入新世紀，人們的生活節奏加快了，許多家長忙于事業或者為了賺錢無暇顧及孩子的教育；還有我國地區發展不平衡，一些經濟落后地區的教師待遇很低，教師為謀生計也無暇顧及家校溝通；再有在農村，一些家長大老粗一個，無視教育，也是教師不想和家長溝通的另一個原因。

傳統的私塾教育，家庭和老師的教育互不干涉，傳統觀念和習慣影響著家校結合活動的開展。再有就是之前提到的家長和教師對家校結合的重要性認識不足。

解決問題的建議

家長和老師應充分認識到家校教育結合的重要性

要實現家庭教育與學校教育的有效結合，家長和學校必須對兩者結合的重要性有正確而充分的認識，并將這些認識落實到行動中去。

(1)家長要承擔起教育孩子的責任。家長把教育孩子的希望寄托在學校和教師身上，說是對學校和教師的信任。事實上，這種將孩子推給學校、交付給教師的做法是在推卸責任。一個人的健康成長離不開家庭的關愛。無論教師多么負責多么有愛心，都無法替代父母的作用。因為家長和教師在孩子的成長中扮演著不同的角色。因此，家長應承擔起培養孩子的責任，讓孩子生活在家庭的關愛中。

(2)教師要積極轉變教育觀念。教師要充分認識到家校結合的好壞會關系到教育效果，關系到學生的成長。家校結合好．有利于產生良好的教育效果、促進學生的健康發展，反之將不利于形成良好的教育合力，不利于學生的全面發展。同時，教師還要克服困難，在家校結合上充分發揮積極性。

家長要正確認識家庭教育

大多數家長把孩子看出自己的未來，躊躇滿志著都希望自己的下一代能保持榮耀事業失意者寄希望于下一代完成自己未盡的事業，往往會望子成龍，操之過急；好多家長在孩子探索新事物和迷茫的時候，積極正確鼓勵的少，挫傷了孩子的自信心和創造能力；好多家長的家庭教育只注重學業，不注重能力和情感的培養------

在現代社會條件下，人們愈益認識到家庭教育的重要作用，強調發揮家庭的教育功能。家庭是人生的第一所學校。能否充分發揮教育職能，不僅關系到子女的成長，家庭興衰，也影響著社會安定�！梆B不教，父之過”這句古語也說明家長有著不可推卸的教育子女的責任。所以家長一定要正確認識家庭教育，要關心子女身心的正常發展；養成良好的行為習慣；培養孩子遵紀守法的觀念；配合學校教育，搞好家校合作。

通過多種形式改善家校結合的方法、加強溝通

家校結合有利于家校教育產生合力，為孩子創設良好的成長環境；有助于家長了解孩子在校表現，開展針對性教育；有利于家長走出家教誤區，掌握科學的家教方法；有助于教師了解學生的家庭教育環境，提高教育效果；便于家長了解學校的教育動態，參與學校教育教學管理。

家校結合可以通過多種途徑：家長會、家長學校、家訪、電訪信訪、家校聯系卡、班級博客等等方式加強雙向交流合作。

班級博客這種新形式比較好，就是以班級為主的網絡空間，將跟班級有關的活動照片、文字、學生作品、家長育子心得、教師教育心得等上傳發表。對家長來說，班級博客可以發表自己個人生活感悟、指導孩子學習的方法及所遇到的困惑和一些育子經驗，以網絡的形式與其他家長交流溝通、互相開拓思路、取長補短。同時在博客中可以看到較有針對性的家庭教育信息以及其他家長的觀點，可以促進家長之間在網絡的空間中不受時間的約束、也無須面對面的無限制的深度交流。對教師來說，為自己進行家校聯系找到了一種新的方式，可以將班級的各種信息以網絡的形式進行發布，也可以選擇較有針對性的家庭教育理論知識在網絡上對家長進行指導，及時為家長排憂解難，并深入的大面積的探討教育困惑，只要家長點擊就可以看到。另外，也可發表自己的個人生活感悟和教育心得，讓學生可以看到課堂以外的自己。

總之，家庭與學校作為社會這個大系統中的組成要素，在教育個過程中是不能分割開的，家庭教育是學生教育的一個重要組成部分，如果把社會比作孩子成長的大家庭，那么，家庭教育和學校教育就相當于這個大家庭里面的父母雙方，缺少或忽略任何一方，都不利于孩子的健康成長。只有兩方面相互協調，相互促進，才會給孩子營造一個和諧的成長氛圍，所以，無論是學校、教師還是家長都應將二者緊密結合起來，學校一直不停地探索著家庭教育與學校教育攜手并進的路子，建立充滿活力、多元的教育共同體，千方百計提高家長的各項素質，尋求最有效的教育方法促進孩子的全面發展。