關于學習應用中文網絡教育的體會(一)

關于學習應用中文網絡教育的心得體會

當今社會是激烈競爭的社會，而知識是競爭的核心。一旦當我們踏入社會，眾多現實因素決定了很難再脫產參加專業理論知識的學習。這時候，網絡教育為低廉的學習成本、自由靈活的學習時間、強大而豐富的網絡教學資源，為我們提供了一個實現自我提升的理想舞臺。    

網絡教育是一種運用計算機網絡技術等現代信息手段進行知識傳播和學習的全新教育學習方法，最大程度地利用業余時間接受必要的面授輔導和學習支持服務，通過電子郵件、網上答疑等方式參加學習與討論，方式非常靈活，學生可按自己的學習需要、學習進度、學習方式等自主安排學習；不再象過去在學校那樣，學生始終在老師的眼皮下規規矩矩，現在是什么時候學、怎么學、學什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續教育。

通過兩年的北師大網絡教育學習，順利的完成了自己的專科學習。回顧這兩年的北師大網絡教育學習歷程，收獲的不僅僅是一紙文憑，更重要的是掌握了一套完整的自我學習方法，懂得了如何合理管控和利用有效的資源來提升自己。在此，借此機會淺談一下兩年學習過程中的心得與體會：

一、樹立學習信心，制定學習計劃。

網絡教育中難免會遇到許多困難和挫折，作為一個獨立的學習者要對自己負起責任，樹立和鞏固學習信心，是伴隨整個學習過程的一個重要任務。在學習上若漫無目標，無從入手，不僅會浪費掉很多寶貴的時間，還會對學習本身產生厭煩情緒。在每一次學習前最好先定出希望達到的目標，安排切實可行的學習進度和程度。

操之過急、急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。

制定學習計劃，為每門課程確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成學習任務和目標。在制定學習計劃中需要明確：

1)   打算幾年完成學業？每個學期要完成的課程關系和難易程度如何？

2)   每周的學習進度安排？每周有多少業余時間可以用來學習？ 

3)   每周的學習任何和需要達到的目標？

學習是一個日積月累的過程，只有將遠期的目標具體分解落實，才能有實際可操作性和針對性。

　　二、培養積極的學習情緒，養成良好的學習習慣。 

   把學習與個人生理及精神的最佳狀態相結合，是最佳的學習策略。每個人都有自己的生物鐘，你應該在日常生活中摸索掌握什么時段最適合自己的學習，在學習前先讓自己進入一個良好的精神狀態，讓自己在精力最好、頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，保