談網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想教育的影響(一)

談網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想教育的影響

網(wǎng)絡(luò)與思想政治教育結(jié)合是大勢(shì)所趨。互聯(lián)網(wǎng)作為新近出現(xiàn)的“第四媒體”，相對(duì)于報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體具有無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。但同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于大學(xué)生的政治教育也有著其固有的弊端。

一、網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治教育帶來(lái)的益處

（一）拓寬資源

第一，網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有時(shí)空界限，交互式遠(yuǎn)程課程、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)可以使教育對(duì)象根據(jù)自己的情況，不受時(shí)間、地域的限制，在任何一個(gè)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端的地方隨時(shí)獲得信息、接收教育。同時(shí)，借助網(wǎng)絡(luò)，不同的教育對(duì)象之間可以自由交流，也可以把一流的思想政治教育專家從異地“請(qǐng)到”身邊，共同探討有關(guān)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。第二、由于網(wǎng)絡(luò)具有全球性和幵放性，網(wǎng)絡(luò)打破了原來(lái)學(xué)校和社會(huì)之間的隔離，把教育雙方引入了更廣闊的天地。教育者可以借用網(wǎng)上豐富的信息資源，抓住網(wǎng)上熱點(diǎn)問(wèn)題來(lái)開展思想政治教育，及時(shí)更新思想政治教育內(nèi)容。受教育者可以運(yùn)用自己所學(xué)到的世界觀、人生觀、價(jià)值觀知識(shí)來(lái)分析網(wǎng)上所曝光的新聞事件，提高自己分析事情的能力。第三，由于網(wǎng)絡(luò)采用數(shù)字化技術(shù)，而不用受到傳統(tǒng)媒體的時(shí)間、版面等限制，所以網(wǎng)絡(luò)本身能容納無(wú)窮無(wú)盡的資源。

（二）豐富傳播方法

在高校中，傳統(tǒng)釆取的是以灌輸為主的教育方式，釆取的傳播方法主要是課堂講授、作報(bào)告、開大會(huì)等，將精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容傳授給教育對(duì)象。這些傳播方法對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)呆板、枯燥，不利于調(diào)動(dòng)他們的積極性。而互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)后，高校教育者除了可以利用微博、博客、QQ電子郵箱等新媒體外，還可以通過(guò)開設(shè)網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上對(duì)話以及思想政治教育網(wǎng)站等進(jìn)行思想政治教育傳播。這些網(wǎng)絡(luò)傳播方式由于具有匿名性和互動(dòng)性，能夠極大地調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和參與性，提高思想政治教育效果。

（三）提高了教育傳播效果