網絡語言的特點淺析(二)

三是有大量的新詞匯產生，但絕大多數并沒有過分超越傳統的大語言環境。比如“汗”或“寒”，所表達的意思跟該字本來的意思有很大聯系；“弓雖”實際上是漢語“強”字在表現上的強化和夸張，而且意思上沒有太大改變。

三、針對網絡語言廣泛流行引發的各種爭議

網絡語言之所以會引發社會各界那么大的爭議，很重要的一點在于這種本來僅存在于網絡中的特殊表達方式被廣大的在校學生所推崇并熱衷使用，并迅速反映到了他們的作文里，放映到他們生活方方面面的表達里。

“昨晚，我JJ帶著她的青蛙BF到我家來吃飯。飯桌上，JJ的BT一個勁地對著我媽PMP，說她年輕時候一定是個PLMM，說她看不出實際年齡BALABALA。。。。。。真是好BT啊！7456。。。。。。”這是某中學生一篇作文中的一段文字。如果你是一位年長，并且缺少上網經驗的人，那么看到上面這么一段話十有八九會感到摸不著頭腦。但就是類似的這種語言表達卻越來越多地出現在了青少年當中，引起了許多教師家長以及語言工作者的注意。于是，也就引發了針對網絡語言的種種爭論。

支持方主要以廣大年輕網民為主，他們認為：存在就是合理。網絡語言表達簡潔生動，準確傳神，絕大部分符合人們日常的表達特點，是對傳統語言的豐富和補充，不應強制性地去抵制它的存在。在這里，上海市一位中學生的話或許可以作為這一方意見的代表，他說：“我承認，我們的說話方式和家長、老師有些不同。但是，這是我們自己的話語方式，我們喜歡這樣說話。一句‘美眉’、一個‘GG’給了我們很多‘一本正經’的表達所沒有的樂趣。。。。。。我覺得任何語言都是有它的生命力的，哪怕是現在我們說的‘新新話語’，它在我們中間存在著，有它存在的意義，至少，我們都認為，這樣的語言是真實的、活著的，符合我們現在的生活，符合我們的心情，符合我們的習慣。”中國文字語言研究會副會長彭嘉強也認為：網絡語言表達簡潔生動，準確。它的出現是時代的進步，這是一種行話，可在某種范圍內流傳。

反對方主要以學生家長、學校教師為主，他們認為：網絡語言在日常生活中的廣泛使用，嚴重影響了他們跟孩子間的溝通和交流。并且，更為嚴重的是，網絡語言表達混亂，毫無語法規范可言，讓人無所適從，任其泛濫將逐漸顛覆傳統漢語的表達方式，嚴重破壞傳統漢語的純潔性。如廈門大學中文系教授、語言學家李如龍就認為，網絡語言對漢語是一種污染，是一個“不健康的苗頭”，應引起我們的警覺。2007年的高考考綱中就規定，語文考試中，考生用生造的網絡語言可能會被扣分。上海、福建等地明文規定了國家機關公文、教科書和新聞報道中將不得使用不符合現代漢語詞匯和語法規范的網絡語言。同時，代表著漢語權威的《現代漢語詞典》第5版，也幾乎未收錄網絡語言。

總而言之，對于網絡語言，社會各方眾說紛紜，爭論更是不見停歇：網絡語言，該堵該疏？它究竟能否進入傳統漢語體系，成為約定俗成的一部分？如上所述，爭論雙方都各執一辭，而且也都理由充分。那么，究竟何種觀點才是正確的？對待網絡語言的科學、正確態度又應如何？筆者認為在給網絡語言下定論前，至少以下方面是我們所必須充分考慮的——

四、如何正確看待網絡語言。

１、網絡語言是對傳統語言的豐富和補充，不應一味排斥。天津師范大學文學院教授湯吉夫認為，語言是一個不斷發展的過程，有很強的包容力，也有其優勝劣汰的自身規律。社會發展越快越迅猛，語言就會不斷地被豐富被更新。實際上，從網絡語言產生的背景我們就不難發現，它的出現和流行也正是互聯網文化不斷發展的產物。這和其他傳統語言詞匯的產生并沒有太大的不同。比如，如今早已成為我們日常詞匯的“卡拉ＯＫ”、“ＡＡ制”等，在七、八十年代來說，也是新生詞匯，也沒有什么語法規范可言。網絡新詞語簡潔生動，并富有很強的趣味性，比如”菜鳥“、”恐龍“之類，要是直截了當去說”你真是一個差勁的新手“，或是“這個真是丑女”，就感覺失去了應有的味道。還有用“灌水”來形容在論壇上濫發帖子，就很形象，換了其他詞可能表達不出這個感覺。網上畢竟是一個相對自由的虛擬空間，用現實的規范去規范它，反而不大現實。這是它相對于傳統語言的優勢和特色，也是它被成千上萬的網民頻繁使用的重要原因所在，這是一個不容回避的現實。因此，一味地鄙視或排斥它，視它為異類，恐怕都不是理性的做法。

特別值得一提的是，2010年11月10日，《人民日報》的頭版頭條刊登文章《江蘇給力文化強省》，給力這個詞本來是我國北方的方言，意為“給勁、帶勁”，成為網絡語言則表示“有幫助、有作用、給面子”等意思。這是網絡語第一次這么高調地登上了中國主流媒體，此舉獲得眾多網友的肯定和歡迎。網友紛紛驚呼“太給力了！”

２、網絡語言不可能完全代替傳統語言成為漢語表達主流。在互聯網中，網民們使用的語言表達方式不需要“批準”，其創造力不受傳統語言使用規范的限制，他們可以自己制造和選擇，自由使用和傳播。網絡語言形式隨意、表達生動，具有非常徹底的語定俗成性，成為了網民們展示其個性的最好工具，因而得以在年輕網民中大行其道。但是，也正是由于它表達的隨意性，使得它缺乏嚴格意義上的語言規范，加上使用人群的限制以及文化沉淀的缺乏，決定了它也只能是作為傳統語言的一種變異和補充，不可能替代傳統語言的主導地位。尤其是對中小學生來說，他們正處于語言學習階段，語言的鑒別力弱，語言規范知識和應用能力尚不穩固，經常使用網絡的另類表達方式，會造成負面影響。

３、網絡語言的不道德使用現象應予以遏制。我們都知道，網絡語言本身并不存在對與錯的問題，關鍵在于使用者的素質以及自我約束的程度。實際上，言語交流中惡言穢語的產生，不僅出現在網絡語言中，在傳統語言交流中也早已屢見不鮮。但是，由于網絡交流自由、隱蔽性的特點，使得這些不文明語言的使用更加普遍并且無所顧忌。因此，我們所防范或是遏制的重點，應該是網絡語言被不道德使用的不文明現象，而不是網絡語言本身。

參考文獻

于根元：《網絡語言概說》  2001年中國經濟出版社

葉華旦：《網絡語言對漢語的影響和前景分析》

http://tech.qq.com/a/20050625/000138.htm  《新新人類網絡語言魔鬼詞典》

http://tech.qq.com/a/20050627/000130.htm   《QQ、MM是語言變體 教育市長評點學生用網絡語言》