中小學語文課堂教學若干環節語言方法研究

論文編號:HY2889  論文字數:10424,頁數:07

 中小學語文課堂教學若干環節語言方法研究
 
 [摘要]：中小學語文課堂教學語言的方法涵蓋許多內容,本文從課堂教學中各環節出發進行方法的探討，中小學語文課堂通常包括六大環節：導入、講授、提問、提示、過度、小結斷課。因此它的常用語包括導入語,講授語,提問語,點撥語,過渡語,小結語.斷課語,等等.我們將分別闡釋各種常用語的運用方法。    [關鍵詞]：語文課   教學語言  教學環節   方法研究
 課堂教學語言是一種智慧，藝術和文化。課堂語言的豐富多采，往往就是思想的豐富多采的反映。語言的流暢自然，就是教師風度翩翩的表現，富有技巧的教學語言是學生順利學習、啟發思維、維護學習氣氛的要素。但如今，語文教師的課堂語還言存一些問題影響課堂教學效果。這些現象在中小學語文課堂教學中表現更為突出.因此本文重點以中小學語文課堂教學為例研究教學語言方法。