論中學作文教學思路的更新與轉型

論文編號:HY2409  論文字數(shù):5516,頁數(shù):07

論中學作文教學思路的更新與轉型
 [摘要]:中學作文對學生的培養(yǎng)與塑造有巨大的作用，而中學作文的教學思路直接關系著教學的效果。我們可以從開放式寫作教學模式的建立、學生寫作訓練的強化、學生寫作興趣的激發(fā)、學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)等四個方面實現(xiàn)中學作文教學思路的更新與轉型，以適應經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，從而創(chuàng)建適宜中學作文教學規(guī)律的教學方法。
 [關鍵字]：作文教學  教學思路  更新  轉型

 “蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事。”中學作文是培養(yǎng)學生良好品質，培養(yǎng)學生健康審美情操，陶冶性情，促進學生的發(fā)展,全面提高學生的綜合素養(yǎng)(包括知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀),形成正確的人生觀、世界觀，塑造學生健康人格的一種重要途徑。而學生能不能寫好文章，很重要的決定因素在于教學，教學的效果又與教學的思路密切相關。為適應經(jīng)濟與社會發(fā)展的需要，創(chuàng)建適宜中學作文教學規(guī)律的教學方法，只有轉變教學思路，走出作文教學的困境，才能迎來作文教學的新面貌。