淺談小學語文閱讀教學的有效途徑

論文編號:HY1647  論文字數(shù):5531,頁數(shù):06

 淺談小學語文閱讀教學的有效途徑
 【摘要】閱讀能力強，有良好的閱讀習慣的學生，知識面廣，頭腦靈活，會利用教科書學習，善于在閱讀中理解并掌握各種知識，學好各門功課。他們在課外，能夠饒有氣味地閱讀各種書籍，在知識的海洋里游泳，精神生活豐富，也有利于個性的全面發(fā)展。
 【關(guān)鍵詞】獨立閱讀能力   語文基礎知識   默讀
 有人預言：未來的文盲將不是目不識丁的人，而是不會閱讀、不會學習的人。這個認識指出了閱讀能力在今天和未來的重要意義。所以，搞好閱讀教學，對提高學生的語文素養(yǎng)是至關(guān)重要的。
 意培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力
 1、培養(yǎng)學生獨立閱讀能力的重要性
培養(yǎng)學生的獨立閱讀能力，是造就合格的社會主義現(xiàn)代化建設人才的需要。今天科學技術(shù)迅猛發(fā)展，任何人——即使是受過高等教育的人，也要不斷學習新知識，掌握新的科學技術(shù)，以適應客觀發(fā)展的需要。今天的小學生事祖國未來“四化”大業(yè)的生力軍，具有獨立