語文教學中如何實施創新教育之我見

論文編號:HY1326  論文字數:5952,頁數:04

語文教學中如何實施創新教育之我見

[內容摘要]：新中國的語文教學實施了半個多世紀，但培養出來的不少學生文不能即興演說，武不能寫一篇象樣的產品開發報告；這不得不引起每一位從事基礎教育語文教學的教育工作者深思；如何培養學生的語言及書面表達能力？筆者認為：要將創新教育自始至終貫穿到語文教學中去。為此，一是要從事語文教學的教師本身要有良好的創新意識；二是要將互動式教學真正融入語文課堂教學中去，變灌輸式教學為啟發式教學，著力培養學生的自我閱讀和獨立思考能力；三是要改革語文教學的評價機制；四是要廣泛開展演講、辯論、社會調查等課外活動，以彌補課堂創新教育條件的不足。
[關鍵詞]：創新教育；情緒背景；相互示范作用；微笑教學
 
1978年3月16日的《人民日報》上發表了著名學者呂叔湘先生在一個座談會上的發言，其中談到教育教學時講到“……譬如我們的語文教學，（基礎教育）十年上課總時數9160課