淺議企業如何留住員工53(一)

淺議企業如何留住員工 

[摘 要] ：在當今知識經濟時代，企業的競爭本質就是人才的競爭。隨著我國市場經濟的不斷發展,現代企業管理已經逐步變成了以人為中心的管理。人才資源是企業發展最重要的資源,一個企業要興旺、要發展、要在激烈的市場競爭中立于不敗之地,留住人才是關鍵。人才竟爭正呈現出“國際化”和“零距離”的特點，使我國人才流失加劇，國有企業無疑是重災區，人才即將面臨著更大的流失。 為避免人才流失,防止人才過于頻繁流動給企業帶來的不利影響,就要通過研究分析人才流失的現狀,研究、探索新形勢下人才管理的措施,防止人才流失,留住人才。因此,這項工作也就成為當前企業人事管理工作中的一項戰略性任務。

[關鍵詞] 員工主人公意識與自身能力的提高　薪酬管理　建全一個符合公司發展與員工發展的制度　　一、員工主人公意識與自身能力的提高    1、培養員工的主人公意識   （1）建立制度

可以建立一套富于激勵性和鼓勵性的制度，而并非簡單的罰款、獎金制度。同時積極探索管理工作藝術和策略，不斷提升工作的深度、廣度和力度，使員工主人公意識得到有效地培養，讓員工意識到員工的利益與公司的命運是不可分割的。   （2）確立價值觀念與心理機制 

員工主人公意識作為一種積極向上的價值觀念和心理機制，不可自發的產生，也不能期望通過發兩個文件、定幾條制度、喊幾句口號就能奏效。只有從根本上改革怡養惰性的陳舊體制，消除“事不關已，高高掛起”的工作態度。

（3）立責任明晰，獎罰分明的責任制度

為了充分激發公司員工的主人公意識，應該調動每個員工的積極性、主動性、創造性、必須進一步確立責任明晰，獎罰分明的有效責任制度，按照每個崗位的責任分工，層層分解，落實到人。最為重要的是，在管理理念中，一定要樹立正確的人本思想，充分的全方位的

培養和激發每一位員工的主人公意識，不斷優化公司人力環境，才能促進公司的不斷發展。    

2、培養員工自身能力的提高       （1）獨立式學習

讓員工獨立完成一項具有挑戰性工作。聽起來不像是培訓，但是這種潛在的培訓價值很快就會在員工工作中顯露出來。試想在整個工作中，他必須合理地安排每一個工作步驟：在什么時間達到怎樣的目標；決定采取哪種工作方式、哪種技能；當工作中遇到困難的時候，他得自己去想辦法，拿出一些具有創造性的解決方案。這對于培養他獨立思考和創造性的能力都是很有好處的。這種學習方式也有利于促進學習者為獨立完成工作去學習新的技能，迎接更大的挑戰。

（2）貼身式學習

這種培訓員工的辦法是安排學習者在一段時間內跟隨“師傅”一起工作，觀察“師傅”是如何工作的，并從中學到一些新技能。學習者如同“師傅”的影子，這就要求“師傅”必須有足夠的適合的技能傳授給那個“影子”，而且“師傅”還需要留出一定的時間來解決工作中存在的問題，并隨時回答“影子”提出的各種問題。這種培訓方式在需要手工完成任務的領域較為常見，它不僅鍛煉了員工的動手能力，還提高了他們的觀察能力，增加了他們的學識。

（3）開放式學習

這種學習方法給接受培訓的人以較大的自由，學習者可以自由地選擇學習的時間和學習的內容。學習的內容根據工作需要可以是管理課程，也可以是美容技術方面的知識，或者是他們感興趣的、對他們在工作中有用的一些知識。有的公司甚至要求學習者在一段時間內閱讀一些與他們工作相關的書籍，然后在公司的培訓會上講演。

（4）度假式學習

有些公司通常會允許或安排某些業務員工每星期有一天或者半天不到公司上班，讓他們去學習短期培訓課程，并希望他們學成后，能夠將這些理論知識應用到工作中解決實際問題。這就是我們所謂的“度假式學習”。通常員工也會利用這個“假期”獲得相關的資格證書。

（5）輪換式學習

在某些公司，我們通常會看到這樣一個現象：一位經理前兩年在公司的一個部門任職，而接下來的兩年，卻轉入另一個部門任職，這就是我們所謂的“工作輪換”。它適用大大小小的公司。一般公司規定一兩年內某些管理者的崗位就可以輪換一次。到那時，新的崗位，新的職位，新的員工，新的問題，一切從頭開始，這樣做有利于培養出全能人才。　　二、創造一個合理的報酬機制與提升空間

1、建立短期激勵與長期激勵相結合的薪酬結構    薪酬結構中，除了有固定的薪酬部分和效益工資、業績工資、獎金等短期激勵薪酬部分外，還有股票期權、股票增值、虛擬股票等長期激勵部分。一般情況是，高級管理人員的薪酬結構中長期激勵部分比重較大，而中級管理人員的薪酬結構