關于學習企業管理的體會(一)

關于學習企業管理的體會

我通過對工商管理學科的學習，覺得它是一門應用性很強的學科,而且它呢直接指導企業管理者對一些具體事情的具體實踐,更科學，更規劃的促進企業發展。

促進企業管理水平的提高,在我國社會主義市場經濟下,,企業之間的競爭愈發激烈，所以我們有必要的增強企業的競爭能力和發展能力，.因此學習現代企業管理具有十分重要意義.我通過對本課程學習,掌握了現代企業管理基本原理知識,熟悉企業管理的主要職能和一般過程,掌握現代管理的科學方法和技能,為今后工作奠定一定的理論基礎.   而今需要，擁有一定的專業技術知識基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、創新意識和開拓精神的復合型企業管理人才。

學校提供的這門課，提供了系統學習現代企業管理知識的平臺，優化了管理知識結構，更新了管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升了管理能力和管理素質。

在管理學中，組織行為學是一門以組織中人的心理活動和行為規律作為研究對象的應用性組織。而且，它認為,人是組織的主體，在現代化管理中最主要的管理是對人的管理，其中領導行為是組織行為學理論一個重要研究領域。領導者在某種程度上影響著組織的發展趨向。。科學技術越發展就越重視人的因素就越要重視提高人的【素質】何提高領導者水平具有相當重要的現實意義。企業的朝氣和活力甚至生死存亡都和領導層是否得力有密切關系。

一、領導

所謂領導，就是一種影響力也就是個人魅力，是對一個組織為確立目標和實現所進行的活動施加影響的過程。作為一個領領導行為具有明確的目的，并可以通過影響下屬來實現組織目標，正確選擇核心團隊成員僅是班子建設的基礎，要保證這些核心成員能夠心往一處想、力往一處使，真正形成一個高績效的團隊，建立信任關系是最為重要的。其次有效利用沖突團隊雖然著力使成員形成合作關系，但這并不意味團中不允許存在不同意見。事實上，團

面對企業核心團隊中發生的沖突，作為企業領導者應該正確面對它、分析它、解決它，從而明朗團隊氣氛，提高團隊的整體績效。還有靈活運用領導方式

二，領導方式

強制型領導、權威型領導、聯盟型領導、民主型領導、帶頭型領導和教練型領導。就領導 方式和領導風格本身而言，并無好壞之分。作為企業的領導者，若能夠了解這些不同

了解領導風格的優點與不足，將有助于形成自己獨有的領導方式與領導風格，進而可以影響員工潛力的發揮，影響整個企業的績效。從國內外眾多領導者的實踐來看，成功的領導者應該根據實際情況，因地制宜、有的放矢地運用各種領導方式去指導員工、教育員工、激勵員工，并在各種方式之間自由地進行轉換，以充分發揮卓越的領導力。

領導者素質是一個歷史的概念，隨著時代的發展和社會經濟體制的變化將有1政治素質 2知識素質 3能力素質： 4心理素質

三、開發領導力和建立優秀的團隊

 調動了員工的熱情，就向建立優秀的團隊邁出了關鍵的一步，而且要學會讓個人智慧上升到團隊得智慧。作為領導者要有領導的特質，一個人的成功不代表一個團隊的成功！“眾人拾柴火焰高”，所以要懂得以下幾點：

領導不等于命令；

對團隊的隊員進行挑選；

對確定的團隊成員進行培訓，并設定適當的績效標準和獎酬體系；

培養團隊精神和進行外部支持；

良好的團隊氣氛也很重要；

要讓那個大家樹立一個“成敗皆為團隊所有”的概念，這也是一種企業文化和企業精神，這樣的集體榮譽感和責任感會激勵每一個隊員為了集體而努力

建立一種“互幫互助互學”的團隊精神，讓嫉妒和表功變成真誠地贊揚和祝賀；

當遇到困難的時候一定要互相鼓勵，及時進行溝通，用團隊的智慧解決問題；