關(guān)于工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)心得(一)

關(guān)于工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)心得

作為潮汕職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)班的一名學(xué)生，在踏入大學(xué)校門的同時，也報名了北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育。為的是，在明確個人電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的道路上，在學(xué)習(xí)電子商務(wù)專業(yè)的同時，擴大知識面，加強工商管理專業(yè)知識，并可以在電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實踐中相結(jié)合，應(yīng)用于實際。現(xiàn)將我這兩年多的學(xué)習(xí)體會做如下總結(jié)。

一、通過這兩年多學(xué)習(xí)，我對工商管理專業(yè)的認(rèn)識

由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點決定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過程的動態(tài)性、復(fù)雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要借助的知識、方法和手段要多樣 化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素很多，有的還是不可控和不確定因素。在管理學(xué)中沒有千古不變或“永恒”的定理，必須對具體問題作具體分析。管理學(xué)更是一門實踐性很強的學(xué)科。

管理對象的復(fù)雜性和管理環(huán)境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創(chuàng)造性。在學(xué)習(xí)中我們知道，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是 造就不出“合格”管理者的，因此必須在實踐中學(xué)會它。而資訊發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)提供了一個個性化的平臺。

二、網(wǎng)絡(luò)教育是一種新型、靈活的教育學(xué)習(xí)模式

網(wǎng)絡(luò)教育在教育方面，主要依托計算機、網(wǎng)絡(luò)來實施。網(wǎng)絡(luò)使經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育上了一個新臺階，逐步開始消除地區(qū)性的教育差距；教育方法、教育手段上，以建立校園計算機網(wǎng)絡(luò)為信托，綜合利用教育資源，用計算機輔助學(xué)習(xí)、輔助教學(xué)、輔助管理，突破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)技術(shù)。

學(xué)生最大程度地利用業(yè)余時間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，通過電子郵件、網(wǎng)上答疑等方式參加學(xué)習(xí)與討論，方式非常靈活，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說了算。學(xué)校也考慮到學(xué)生的實際情況，考試一般安排在雙休日進(jìn)行，并預(yù)先將時間、地點、內(nèi)容等有關(guān)安排通知學(xué)生，可以隨時下載教學(xué)課件，通過收發(fā)電子郵件來接受學(xué)生的詳細(xì)解答。無論是“教”與“學(xué)”，從內(nèi)容到形式都新穎獨特，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣，對我不斷地獲取知識和提高自身水平是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進(jìn)作用。兩年多來，在老師的指導(dǎo)教育下，在同學(xué)、朋友、同事的幫助支持下，使我學(xué)到了平時在社會上學(xué)不到的知識。

三、遠(yuǎn)程教育專業(yè)課程的學(xué)習(xí)融入到我的工作和生活

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育的方式真是不錯的選擇，主要是我可以自己掌握好學(xué)習(xí)的時間和地點，也可以自己計劃與安排學(xué)習(xí)的進(jìn)度，在不影響我把本職工作做好的同時也可以把專業(yè)知識學(xué)好，可以比較好地兼顧學(xué)習(xí)與工作，找到學(xué)習(xí)和工作的平衡點，爭取做到“學(xué)習(xí)工作兩不誤”，讓學(xué)習(xí)和工作有序地進(jìn)行。

而且還有一個比較重要的因素，就是能把學(xué)習(xí)專業(yè)與工作相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，我可以帶著學(xué)習(xí)方面的思考去工作，把學(xué)習(xí)融入工作，在工作中加強書本以外專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，也增加了實踐的機會。工作也是直接檢測我學(xué)習(xí)效果的途徑，有沒有學(xué)懂和真正掌握工商管理的專業(yè)知識，并應(yīng)用到實踐中去在實際工作中是會體現(xiàn)出來的，我可以根據(jù)自己在學(xué)習(xí)中的不足進(jìn)行在工作上多請同事領(lǐng)導(dǎo)加以彌補，也可以把工作中的問題帶到學(xué)習(xí)中去，通過請教專業(yè)老師和與同學(xué)的交流解決一些自己不能獨立解決的問題。一邊學(xué)習(xí)，一邊工作能讓我找到充實的生活狀態(tài)。

在我開淘寶店，阿里巴巴店的工作中，經(jīng)常會遇到關(guān)于工商注冊、合同協(xié)