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        公司人力資源管理存在的問題與對策(三)

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        企業(yè)用工既要考慮長遠(yuǎn)發(fā)展的需要,又要考慮現(xiàn)實發(fā)展的需求。因為企業(yè)用工數(shù)量過多,在生產(chǎn)工作量不飽滿的情況下,不但會浪費(fèi)人力資源,也給企業(yè)增加負(fù)擔(dān);用工數(shù)量過少,會增加施工生產(chǎn)的組織難度,制約企業(yè)發(fā)展。所以,我們根據(jù)公司的生產(chǎn)特點和工作量的不均衡性,為了不造成工作量不飽滿時勞動力的積壓和生產(chǎn)高峰期的人員緊張,采取機(jī)動靈活的用工方式來滿足生產(chǎn)需要。
        一是合理配置人力資源。要根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)實需要和發(fā)展需要對企業(yè)編制定員進(jìn)行重新核定調(diào)整。公司將積極爭取上級的政策支持,對公司內(nèi)部所有的工作崗位進(jìn)行重新核定編制。要通過深入基層,掌握準(zhǔn)確的資料。了解公司共有多少工作崗位,哪些工作崗位需要補(bǔ)充,該崗位的具體要求是什么。對于缺編嚴(yán)重的基層生產(chǎn)一線單位,要嚴(yán)格按照定員的要求,配齊編制定員。
        二是合理聘用臨時工。繼在雙十一、雙十二期間,合理聘用臨時工,為員工們適當(dāng)?shù)臏p輕壓力,大限度的減少各個部門人員的工作量,從而提高爆倉期間工作人員的效率,促使分揀、派件、收件、揀包、客服服務(wù)、大小貨車的拉貨、發(fā)件、轉(zhuǎn)運(yùn)等都能夠達(dá)到便捷、合理、快速的要求。臨時工隊伍的數(shù)量要隨著工作量的增減來進(jìn)行合理調(diào)整,既保證各個部門用工,又不會造成人力資源的浪費(fèi)。
        三是多渠道引進(jìn)人才。要在上級政策的支持下,取得聘任職工的自主權(quán)。過去,受體制的影響,公司接收的大學(xué)畢業(yè)生多數(shù)專業(yè)不對口,不符合公司的發(fā)展要求,今后,我們要通過到各大石油院校宣傳公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo),吸引石油地質(zhì)專業(yè)的優(yōu)秀人才加盟公司的發(fā)展。由于公司每年接收的大學(xué)生都有指標(biāo)限制,人才數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足公司發(fā)展的要求,所以,我們要通過到各地人才交流中心去挖掘符合我們需要的社會人才,進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),補(bǔ)充到技術(shù)人才嚴(yán)重匱乏的生產(chǎn)一線。
        (三)加強(qiáng)職工培訓(xùn),推動人才的數(shù)量質(zhì)量優(yōu)化。
        職工培訓(xùn)是企業(yè)解決人才需求不足的重要途徑。我們要充分發(fā)掘公司現(xiàn)有的人才資源。通過各種手段,不斷培養(yǎng)人才,從而使企業(yè)獲得長足的發(fā)展。
        一是建立培訓(xùn)長效機(jī)制。按照“優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng),關(guān)鍵人才重點培養(yǎng),稀缺人才加緊培養(yǎng),一般人才有計劃分層次培養(yǎng)”的原則,建立職工培訓(xùn)長效機(jī)制。建立職工技能鑒定機(jī)制,重新鑒定職工的崗位技能和從業(yè)水平的基礎(chǔ)。在崗位分析的基礎(chǔ)上,本著缺什么補(bǔ)什么宗旨,開辦一系列提升崗位技能培訓(xùn)班;完善培訓(xùn)激勵機(jī)制。通過建立培訓(xùn)師獎勵基金,鼓勵學(xué)有專長,技有專攻的職工,以身示范,傳授知識,帶徒學(xué)藝,崗位比武,及時給予物質(zhì)和精神上的獎勵。根據(jù)職工的貢獻(xiàn)分設(shè)小“改小革”、 “管理進(jìn)步”、 “創(chuàng)新成果”等獎項,以此激勵職工;建立考核機(jī)制。建立職工培訓(xùn)積分檔案,培訓(xùn)積分多少與年終績效評定檔次掛鉤,定期對職工培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。創(chuàng)新用人競爭機(jī)制。依照崗位職能和上崗素質(zhì)能力要求,實行全員競聘上崗,以崗定薪,以績定效,將企業(yè)培訓(xùn)需求轉(zhuǎn)化為職工的個人發(fā)展的迫切需求,最大限度地調(diào)動職工自主學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的積極性。
        二是提高職工自主學(xué)習(xí)的積極性。倡導(dǎo)“我培訓(xùn)我受益”的理念。在廣大職工中進(jìn)行市場競爭意識、深化改革意識、終身學(xué)習(xí)意識的教育,使職工逐步認(rèn)識到:企業(yè)與職工是共同利益體,企業(yè)的發(fā)展離不開職工,職工的成長也要靠企業(yè)的培養(yǎng)。一方面,企業(yè)培訓(xùn)可以使職工的綜合素質(zhì)得到提高,提高企業(yè)競爭實力。另一方面,職工生存和競爭能力的全面提高,更能使職工個人終生受益,這既維護(hù)了職工的利益,也是企業(yè)對社會的最好貢獻(xiàn)。要使“我培訓(xùn)我受益”的理念深入職工內(nèi)心,促進(jìn)職工自覺學(xué)習(xí),實現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。    三是分層次進(jìn)行培訓(xùn)。建立各工種技能培訓(xùn)基地,完善培訓(xùn)場所和設(shè)施,為職工的提高創(chuàng)造有利的條件,制定人才培養(yǎng)計劃,本著“全員培訓(xùn),學(xué)以致用”的原則,利用技術(shù)學(xué)習(xí)、崗位練兵、派出學(xué)習(xí)等多種形式,增強(qiáng)職工的理論實踐技能,不斷提高整體隊伍技術(shù)素質(zhì)。恢復(fù)企業(yè)辦校職能,招收待業(yè)職工子女,分專業(yè)進(jìn)行教學(xué)和培養(yǎng),為企業(yè)培養(yǎng)后續(xù)技術(shù)工人;與石油院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),根據(jù)專業(yè)需求進(jìn)行有針對性地培訓(xùn),培養(yǎng)企業(yè)所需的人才;鼓勵職工通過自學(xué)考試提高自身文化素質(zhì),并采取自學(xué)與“師帶徒”相結(jié)合、理論考核與實際操練相結(jié)合的方式,強(qiáng)化崗位技能培訓(xùn),重點加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)骨干的培訓(xùn),為增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展能力培養(yǎng)骨干力量;著眼于生產(chǎn)發(fā)展和科技進(jìn)步,根據(jù)實際的需要,有計劃有選擇地對人才進(jìn)行知識提高和專業(yè)能力培訓(xùn)。管理人員側(cè)重管理能力和創(chuàng)新拓展以及實干能力的培養(yǎng),技術(shù)人員側(cè)重于技術(shù)創(chuàng)新和科研能力的培養(yǎng)。 
        三、結(jié)語 
        在丁橋圓通公司實習(xí)的這一個多月已來,我從一開始上午送五十多票件送到下午兩點,到現(xiàn)在雙十一期間一上午四個小時送兩百票件,我熟悉了線路,談了客戶,認(rèn)識了許多不同的人,經(jīng)歷很多大大小小的事,我了解到,現(xiàn)在的快遞行業(yè),需要高文化教育水平和高素質(zhì)的人,才能真正做好快遞行業(yè),因為快遞業(yè)屬于一塊服務(wù)行業(yè),而現(xiàn)在的快遞行業(yè),只有順豐做到了一崗雙人甚至三人,提高了快遞員的派件效率,減輕了快遞員的壓力,促使快遞員在派件過程中能夠更用心,更好的溝通,更好的送件。
        而如今大多數(shù)快遞,依舊事實的是一人多崗,這也是為什么如今順豐快遞這么受人喜歡的原因。
        人力資源管理的目的是為企業(yè)培養(yǎng)和發(fā)掘優(yōu)秀職工,使所有人才都工作在最適合的崗位上,同時為企業(yè)創(chuàng)造積極向上,團(tuán)結(jié)敬業(yè)的工作環(huán)境,實現(xiàn)企業(yè)科學(xué)發(fā)展。我們要從人力資本角度推動企業(yè)整體業(yè)績的提高,著力開創(chuàng)人力資源管理工作的新局面,為全面實現(xiàn)“快遞”的戰(zhàn)略目標(biāo)提供人才支撐。

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