關(guān)于學(xué)習(xí)工商管理和高爾夫球會(huì)經(jīng)營(yíng)的體會(huì)(一)

關(guān)于學(xué)習(xí)工商管理和高爾夫球會(huì)經(jīng)營(yíng)的體會(huì)

   在高中畢業(yè)以后的，由于多種條件的限制決定通過(guò)遠(yuǎn)程教育來(lái)進(jìn)行高等教育的教學(xué)，同時(shí)也通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)來(lái)獲得自己相應(yīng)的文憑。對(duì)于遠(yuǎn)程教育我認(rèn)為它是一種以交互性、網(wǎng)絡(luò)化、實(shí)時(shí)性、綜合性和適應(yīng)性為基本特征，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，所有的信息都是開(kāi)放的，不受時(shí)空限制，年齡、職業(yè)和條件限制，社會(huì)成員將能獲得更均等的受教育機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)方式;教育還將在電腦和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的支持下把學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和進(jìn)度的控制權(quán)交還給學(xué)生，徹底改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)形式及教師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方法，在主動(dòng)的、開(kāi)放的、交互式的學(xué)習(xí)中，真正形成以學(xué)習(xí)者為中心，以實(shí)踐為中心的現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式。二十一世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)將進(jìn)人全球化知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，也將是各國(guó)教育體系、模式、內(nèi)容和管理發(fā)生重大變革，向開(kāi)放式、網(wǎng)絡(luò)化、終身化和以普遍提高人的素質(zhì)和基本能力為中心的學(xué)習(xí)社會(huì)過(guò)渡的時(shí)代。無(wú)論發(fā)展中國(guó)家或發(fā)達(dá)國(guó)家，誰(shuí)能較快地建立起這樣一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)，誰(shuí)就最終會(huì)在這一過(guò)渡中走到前列。無(wú)疑，開(kāi)放、靈活的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是現(xiàn)有教育體系中最能適應(yīng)這一時(shí)代要求的教育方式。

正是因?yàn)檫h(yuǎn)程教育擁有這樣便利的屬性，我才能在2014年也就是接受遠(yuǎn)程教育的第三年年初，可以放心離開(kāi)學(xué)校生活，正式的進(jìn)入工作崗位之中。并將自己的工商管理知識(shí)運(yùn)用于新興行業(yè)，高爾夫產(chǎn)業(yè)之中。在球會(huì)管理和高爾夫企業(yè)之中得到巨大的收獲和幫助。

    一．高爾夫產(chǎn)業(yè)的解讀

   近些年，中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，帶動(dòng)了一大批愛(ài)好高爾夫運(yùn)動(dòng)的消費(fèi)人群的出現(xiàn)。有調(diào)查資料表明，目前高爾夫俱樂(lè)部的入會(huì)消費(fèi)人群每年以10%的比例增長(zhǎng)，而國(guó)內(nèi)的高爾夫消費(fèi)人群已突破100萬(wàn)人。龐大的消費(fèi)人群的出現(xiàn)，帶動(dòng)了高爾夫相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)，中國(guó)高爾夫球市場(chǎng)在未來(lái)五年內(nèi)將以每年25%的速度飛快增長(zhǎng)。高爾夫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造出的社會(huì)財(cái)富，在國(guó)民生產(chǎn)總值中所占的比重越來(lái)越大。高爾夫產(chǎn)業(yè)幾乎涉及到社會(huì)經(jīng)濟(jì)的各個(gè)部門(mén)。其中包括高爾夫制造業(yè)，高爾夫服務(wù)業(yè)，高爾夫房地產(chǎn)業(yè)，高爾夫文化產(chǎn)業(yè)四個(gè)大項(xiàng)。高爾夫制造業(yè)包括高爾夫球桿球具業(yè)，高爾夫服裝業(yè)，和高爾夫球場(chǎng)設(shè)施和設(shè)備業(yè)。高爾夫服務(wù)業(yè)包括高爾夫旅游業(yè)，高爾夫博覽展覽，高爾夫草坪管理等小項(xiàng)。以及高爾夫房地產(chǎn)和高爾夫文化這兩項(xiàng)高爾夫伴生行業(yè)。由于高爾夫行業(yè)和涉及面廣，且在中國(guó)起步晚，影響力相對(duì)較低，所以對(duì)于現(xiàn)今大發(fā)展大進(jìn)步的高爾夫行業(yè)來(lái)講，優(yōu)秀的工商管理人才是極度缺失的。更因?yàn)樾袠I(yè)的特殊性，所以在工商管理的實(shí)際應(yīng)用中對(duì)工商管理人才提出的創(chuàng)新的要求，和學(xué)術(shù)與實(shí)際操作中，如何解決差異性的難題。

二.對(duì)工商管理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)

工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營(yíng)活動(dòng)規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門(mén)基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個(gè)人可以就此根據(jù)自己的愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)投資等。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在各類(lèi)企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事生產(chǎn)管理、人力資源管理、市場(chǎng)分析以及