關于學習管理學的心得和體會(二)

首先必須有明確的學習目的  

立志成才，報效國家，是我們大學深造的大目標。我們年輕人沒有理由不立志成才，報效國家，為中華民族的歷史性復興擔負起我們這一代人應盡的歷史重任。

要有端正的學習態度 

組織行為學告訴我們，態度含知覺、情感和行動傾向三要素，我們在明確學習的目的，認識努力學習的必要性和重要性的前提下，才能產生對學習的熱愛之情，才會有自覺地認真地刻苦學習的行動傾向，才能產生以上課為樂，以做作業為樂，以讀書為樂，以實驗、實踐為樂，不以為苦的端正的學習態度。

3、要找到正確的學習方法

兵來將擋，水來土掩，沒有正確的學習方法，往往事倍功半。正確的學習方法會因人而異，因課程而異，故必須善于體會、總結、革新。但做好預習、認真聽課不開小差、做好作業、課后整理筆記、經常復習、勞逸結合是基本的正確的學習方法。結合自己的特點突出一兩項一定會收到好效果。學好管理學原理的課程的特殊性表現在：①管理專業的許多課程兼有文、理性質，既要理解和邏輯推理，又要“死記硬背”。 ②多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。博覽群書是好方法。③多概念和定義比較抽象、“空虛模糊”，“死記硬背”也不易，要通過多看不同的書，相互印正加深理解和多次重復而留下清晰印象。博覽群書是好方法。④此外，關心時事，如工商有關的改革、法規的調整變化等也不可不重視，否則知識易老化過時。

三、對學習管理學原理的一些收獲

管理學是一門很深奧的知識，任何組織都需要管理工作的支持，而且任何管理工作都是在某一特定組織進行并為該組織服務的。法約爾說管理分為實行計劃、組織、指揮、協調、控制。它的研究對象是合理組織生產力，完善生產關系，維護上層建筑。、

管理不僅是一種知識，也是一種實踐；不僅是一門科學，也是一門藝術；它是科學性與藝術性的有機統一。 其實管理也是一種藝術，有句話我記得很清楚，是IE的老板杰克•韋爾奇的名言，想到的并不重要，關鍵是把想到的付諸實踐。

它讓我明白其實無論是企業還是個人，一個好的完善的計劃必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。

學習這門課程為我以后的工作打好了基礎，為我以后在實踐工作中，取得了很大的收獲。