淺談企業員工的職業習慣培養(一)

淺談企業員工的職業習慣培養

 通過《工商管理》專業的網絡學習，我們認識到企業實力與發展的核心是員工綜合素質，員工是否具有統一規范的職業習慣是決定企業生存發展的關鍵。那么，當前企業員工在職業習慣方面普遍存在哪些問題？企業要求員工具備哪些職業習慣？如何有效培養員工的共同職業習慣呢？文章將針對于此進行簡要的探討。
 一、企業員工的職業習慣培養的現實意義
 被譽為“人類潛能的導師”的史蒂芬·柯維將人類的習慣總結為“知識、技巧、意愿三者的混合體”。職業習慣,顧名思義就是指職業化的工作習慣，是指在工作中能夠持續不斷地按照計劃達成工作目標的習慣，是職業人通過長期、重復的職業活動而形成的行為習慣。企業員工的職業習慣決定著企業的命運，企業員工的職業習慣培養具有以下三個方面的現實意義。
 首先，企業員工的職業習慣培養有助于提高員工自身的職業化水平。
 其次，企業員工的職業習慣培養能幫助企業形成團隊凝聚力和提高績效。
 最后，企業員工的職業習慣培養是企業文化建設的重要基層，有助于打造良好的企業文化。
 二、當前我國企業員工職業習慣存在的問題
 我國教育模式中“職業化教育”模塊的相對薄弱，使培養出來的人才進入企業時普遍缺少完備的職業化素質；同時由于國內企業在制度建設、人員培訓和文化建設方面的不足，所以相對于一些管理先進的外國企業來比，當前我國企業員工職業習慣方面還存在一定問題，主要表現在以下幾個方面。
 （一）員工缺少主人翁精神
 我國改革開放以來，“打破鐵飯碗”、“國進民退”使非公企業成為企業的主流，人力資源流動量加大，一定程度上也造成了部分企業員工缺少主人翁精神。缺少主人翁精神的員工面對工作缺少主動性，將企業當作跳板和過渡，對企業的事漠不關心、缺少對企業的認同感；這樣的員工注定給企業帶來很大的影響。
 （二）員工在工作中溝通協作差
 信息時代背景下的現代企業，任何行業、任何崗位的工作都離不開有效溝通和友好協作，但現實中企業往往出現上下級之間存在矛盾、同事之間工作不配合、部門及崗位的工作信息不能共享等問題。此類問題的出現通常由于員工間的文化差異、性格差異、習慣差異造成的，其根源是員工存在態度問題和企業缺少必要的培訓指導和制度規范。
 （三）員工缺少高效的執行力
 在日常工作中，員工時間管理能力差，對于負責的工作不能按指令立刻行動，我國企業的員工往往在工作中缺少追求完美的習慣，工作完成的結果不達標、不到位，不能按時按量地完成自己的工作任務。
 （四）員工自我學習意識不夠
 在企業中，我們經常發現一些員工雖然工作時間較長，但長期一來工作能力與績效總是原地踏步、難以提高。究其原因，就是缺少主動學習的意識，對企業組織的學習和培訓，重視程度不夠，而且個人的業余時間又大多浪費在玩樂上。同時，他們不能清楚地了解環境和業務的最新變化，缺少對知識和技術的更新和完善。           
 三、企業員工應培養的主要職業習慣
 不同企業對員工的職業習慣要求與培養都有不同之處，在這里，我們通過課程學習和查找專業資料，綜合了不同行業、不同性質的企業對于員工的職業習慣要求，認為企業員工應培養的職業習慣主要有以下四個方面。
 （一） 主動進取的職業習慣
 主動進取是每個員工都應具備的最基本的職業習慣，它強調員工對自我的正確認識，對工作環境的正確對待，對本職工作的信心和動力。主動進取體現在以下兩個方面：
 1、認知自我、接受企業。員工應具備對自身的客觀和理性認識，明確自已的定位，保持積極的心態，熱愛自己從事的崗位，認同目前就職的企業，培養歸屬感和主人翁意識。
 2、積極做事、選擇奮進。員工應具有積極工作的態度，在市場經濟的大環境中，競爭無處不在，企業的員工都要有在市場上搶活做的意識，都能把外部的客戶及單位的同事當作衣食父母來對待。員工視企業如家，能把對待家庭的責任感和精神用到工作中，敢于奮斗、勇于進取。
 （二） 溝通協作的職業習慣
 不論從事什么崗位的員工，企業都要求具有溝通協作的意識和觀念。

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