開展混齡室內(nèi)區(qū)域大循環(huán)體育活動的實踐探索(一)

本論文在法律論文欄目，由論文格式網(wǎng)整理,轉(zhuǎn)載請注明來源www.donglienglish.cn,更多論文,請點論文格式范文查看開展混齡室內(nèi)區(qū)域大循環(huán)體育活動的實踐探索
[摘要] 在進行“室內(nèi)體育活動科學(xué)化研究”這一科研活動的過程中,我們發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的體育活動容易存在著活動量不夠的問題.如何解決活動量的不夠,我們試圖利用區(qū)域性的大循環(huán)組織形式來提高幼兒的活動量.
[關(guān)鍵詞] 室內(nèi)體育活動、　
問題與困惑.
     在進行“室內(nèi)體育活動科學(xué)化研究”這一科研活動的過程中,我們發(fā)現(xiàn)室內(nèi)的體育活動容易存在著活動量不夠的問題.如何解決活動量的不夠,我們試圖利用區(qū)域性的大循環(huán)組織形式來提高幼兒的活動量.但居于小小班的年齡特點,在掌握區(qū)域性大循環(huán)的循環(huán)路線、大循環(huán)的常規(guī)、以及自主活動等較難實施.這都是需待解決的問題.進行混齡室內(nèi)區(qū)域大循環(huán)體育活動的實踐探索，試圖尋找一個實現(xiàn)解決以上目標的途徑與方法.
二.混齡的范圍.
居于幼兒園的環(huán)境布局因素,小班與小小班在同一層樓,形成了較好的循環(huán)路線.固我們本次所進行的混齡室內(nèi)大循環(huán)的體育活動的混齡對象是小班和小小班的幼兒.
三.實施的方法和步驟:
   (一)準備階段：
     1.環(huán)境上的創(chuàng)設(shè)
（1）區(qū)域的創(chuàng)設(shè)
   在區(qū)域創(chuàng)設(shè)的過程中,所創(chuàng)設(shè)的區(qū)域內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)全面性原則。即既要考慮幼兒近階段基本動作的發(fā)展水平,又要根據(jù)小班和小小班活動室、過道、走廊的活動場地進行全面規(guī)劃，開設(shè)哪些活動區(qū)域,有什么地方設(shè)置,需用多大的空間,各活動區(qū)域之間有什么聯(lián)系,環(huán)境怎樣更科學(xué)地利用等等.還應(yīng)體現(xiàn)合作性原則。我們采用混齡小班、小小班幼兒大循環(huán)的開展,在合作方面的體現(xiàn)要更為鮮明.在活動中大哥哥大姐姐除了擔(dān)當(dāng)引領(lǐng)小弟弟,小妹妹的角色外,我們在創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動時更多讓他們學(xué)會與人合作.相互配合提高基本動作的技能,如兩人相互扶持過“獨木橋”(平衡),玩拋接球小弟弟拋給大哥哥接球,大帶小跑過走道等等.
（2）.幼兒精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè).
小小班幼兒交往能力差,要求他們跟著陌生人一起參與活動有些妙想開天開.教師朋進行室內(nèi)混齡區(qū)域大循環(huán)前,讓兩級幼兒有充分的了解機會,通過三項活動,讓弟妹跟著哥哥姐姐玩大型器械.一起玩小車,共同游戲,增進相互了解,減少了陌生感,相互融入,為混齡區(qū)域性大循環(huán)作好鋪墊.
2.設(shè)置區(qū)域統(tǒng)一循環(huán)路線,明確教師的定位.
區(qū)域劃分,除了要充分利用室內(nèi)的已有布局,枱、椅、學(xué)具柜等進行區(qū)域劃分,我們還要考慮區(qū)域的動靜的合理安排,運動密度與強度的恰當(dāng)比例.根據(jù)小班與小小班的活動室布局設(shè)置循環(huán)路線如圖:

并根據(jù)兩級三個班老師的人數(shù)確立了5大區(qū)域.彭小艷老師負責(zé)小小班活動室區(qū)域,黃曉明老師負責(zé)走廊(一)區(qū)域,梁小靜老師負責(zé)小三班活動室區(qū)域,湯玉明老師負責(zé)走廊(二)區(qū)域.白芳玲老師負責(zé)小小一班活動區(qū)域,彭少華老師負責(zé)各區(qū)域安全監(jiān)控工作以及后補職能.
3.幼兒常規(guī)的建立
幼兒在進行混齡區(qū)域大循環(huán)前,各班教師要讓幼兒充分了解區(qū)域的循環(huán)路線:從任意區(qū)域的起點出后,完成區(qū)域內(nèi)容后到終點結(jié)束.并向前區(qū)域前進;能根據(jù)音樂的提示進行準備準備運動.放松運動,收拾整理場地讓幼兒明確器械的收放地點,活動的等待,汗巾和衣服的擺放要求;休息區(qū)的合理運用,除此以外,還需要建立體育技能上的基本技能常規(guī).如跳躍,投擲,平衡,走跑,玩球等基本要求.最重要別忘了如何在準備運動后大哥哥姐姐如何快速地找到弟妹順利地開展活動.

首頁上一頁 1 2 下一頁尾頁 1/2/2

相關(guān)論文

上一篇：課改之路上下求索終生不悔

下一篇：開展國際象棋活動--培養(yǎng)幼兒非智..

Tags：開展室內(nèi) 區(qū)域大循環(huán) 體育活動實踐探索

【收藏】【返回頂部】